Jedva ste nagovorili vašu devetogodišnja kćerku Mariyam, da nakon dugog dana u školi, završi domaći zadatak. Nakon što je kratko pokušala i nije uspjela shvatiti, totalno je frustrirana i želi odustati.1.

Ko nije upoznat sa ovom situacijom? Problemi s domaćim zadacima često su pitanje sukoba broj jedan u mnogim porodicama. Roditelji koji žele ohrabriti i -motivirati svoju djecu, žele da se domaći zadatak pravilno završi. Domaći zadaci se smatraju važnim dijelom učenja, koje dijete ne smije zanemariti. Međutim, učenici često nisu voljni posvetiti mnogo vremena akademskom učenju izvan škole. Oni možda i ne shvataju potpuno sve zadatke i ono što bi trebali raditi. Štaviše, oni nisu u mogućnosti da zatraže pomoć ako su oba roditelja na poslu, dok se roditelji koji žele pomoći brzo pretvaraju u „pomoćne nastavnike“. Dakle, oni kontroliraju, podsjećaju i nameću sankcije svojoj djeci iz zabrinutosti da se zadaci u protivnom neće završavati ili će se izvršavati pogrešno. Kako bi se roditelji trebali ponašati u takvoj situaciji?

Izaberite neku od sljedećih mogućih reakcija i pogledajte kako se stvari mogu nastaviti i kakve prijedloge imamo za vas!



Savjeti i trikovi za rješavanje kontroverznih pitanja „domaćeg zadatka“

Prenosite odgovornost! Domaći zadaci su stvar učitelja i učenika. Kao roditelji, često nesvjesno vršite pritisak na svoju djecu jer osjećate odgovornost za njihovu profesionalnu budućnost i sve što je s tim povezano. Ne upuštajte se u borbu za dominaciju, prenesite odgovornost za ispunjavanje domaćih zadaća svojoj djeci. Na taj način oni uče preuzeti odgovornost za svoje postupke i postaju samopouzdaniji u procesu odrastanja. Odgovorno ponašanje i djelovanje od vitalne je važnosti za vašu djecu kao buduće, autonomne građane u demokratskom društvu.

Kad domaći zadaci predugo traju… To se može dogoditi iz različitih razloga. Možda su zadaci nejasni, ili su učenici nešto pogrešno shvatili. Međutim, djeca ponekad traže korisnu pažnju roditelja, shvatajući da će „kad imam poteškoće, roditelji doći i posvetiti mi svoje vrijeme i pažnju“. Ipak, mnoga djeca su preplavljena domaćim zadacima i tako postaju obeshrabrena i frustrirana. Pokušajte otkriti uzrok prevelike količine vremena provedenog na domaćim zadacima, a zatim postupite u skladu s tim.

Male pauze su neophodne! Ako smatrate da vam se djete čini često frustrirano zbog zadaća ili preopterećeno mnoštvom zadataka bez radnog plana, zajedno sa svojim djetetom razradite raspored zadataka. Nemojte precijeniti njihovu sposobnost koncentracije i uključite kratke pauze u raspored rada svoje djece.

Domaći zadatak kao mjesto drugog sukoba?Osjećaju li se vaša djeca da su nastavnici nepravedni prema njima? Ima li problema u školi? Da li se vaša djeca osjećaju neshvaćeno? Problemi s domaćim zadacima mogu se pojaviti i iz drugih razloga. Odvojite vrijeme da shvatite osjećaje vaše djece i shvatite ih ozbiljno. Korisne, relevantne prijedloge i savjete možete pronaći pod naslovom „otvorena komunikacija“.

Razgovarajte sa nastavnicima svoje djece! Ako smatrate da vašoj djeci treba previše vremena za domaće zadatke, ili ako postoje drugi problemi sa zadacima, obratite se direktno njihovim nastavnicima i pravovremeno razgovarajte o vašim pitanjima i problemima. Na taj način se mogu riješiti veći problemi prije nego što vaša djeca postanu nesigurna zbog zadataka i kod kuće nastanu veći sukobi.

„Razgovori sa djecom – Zadaća” su zasnovani na osnovu slijedećih izvora:

1 Heueck-Mauss, Doris. 2016. So rede ich richtig mit meinem Kind: Wie Worte wirken: Konflikte fair lösen: Stressfreier erziehen. Hannover: Humboldt, 33 ff.

2 Heueck-Mauss, Doris. 2016. So rede ich richtig mit meinem Kind: Wie Worte wirken: Konflikte fair lösen: Stressfreier erziehen. Hannover: Humboldt, 32.

3 Heueck-Mauss, Doris. 2016. So rede ich richtig mit meinem Kind: Wie Worte wirken: Konflikte fair lösen: Stressfreier erziehen. Hannover: Humboldt, 44.

Braun, Liselotte. 2017. “Knatsch bei den Hausaufgaben- das muss nicht sein.» Das Schweizer Elternmagazin Fritz und Fränzi, April, 18-19.

Council of Europe. 2016. Competences For Democratic Culture. Living together as equals in culturally diverse democratic societies. Strasbourg: Council of Europe Publishing, 41 f.

Heueck-Mauss, Doris. 2016. So rede ich richtig mit meinem Kind: Wie Worte wirken: Konflikte fair lösen: Stressfreier erziehen. Hannover: Humboldt, 25 ff.