Kontroverzna pitanja – Zašto je dobro razgovarati
Living Democracy » Principals » KONTROVERZNA PITANJA » Kontroverzna pitanja u školi » Kontroverzna pitanja – Zašto je dobro razgovaratiPrimamljivo je pokušati kontroverzna pitanja držati podalje od škole. Možda mislite da će iznošenje problema na otvoreno samo izazvati negativne emocije, da se učenici neće moći nositi s tim ili će biti pritužbi.
Ovo nije demokratski način. Demokratski način rješavanja sporova i sukoba mišljenja jeste razgovor o njima. Važno je razgovarati o problemima, otvoreno i s poštovanjem. Način na koji se to radi je jedna od najvažnijih lekcija koje škola može podučiti.
Evo još nekih razloga zbog kojih može biti dobro razgovarati o spornim problemima u školi. Koji su po vašem mišljenju najvažniji? Pokušajte ih rangirati na skali od 1-10. Ovo je vježba koju možete raditi i sa svojim učenicima, osobljem ili roditeljima.
| 1. Razvija kompetenciju kritičkog i analitičkog mišljenja | |
| 2. Ona priprema učenike da se bave budućim kontroverzama sa kojima će se vjerovatno susresti | |
| 3. Daje učenicima priliku da se izraze | |
| 4. Pomaže učenicima da shvate ono što vide i čuju na društvenim medijima | |
| 5. Izlaže učenike širem razumijevanju svijeta | |
| 6. Čini nastavu u školi realnijom i organizovanijom | |
| 7. Čini da se učenici cijene u školi i društvu | |
| 8. Pomaže učenicima da poštuju ljude različitog pogleda i pozadine | |
| 9. Ukazuje na dezinformacije i lažne vijesti na društvenim mrežama | |
| 10. Učenicima pruža samopouzdanje i osjećaj samoefikasnosti |
To, naravno, ne znači da o svim problemima, koliko god bila kontroverzna, treba da se razgovara u školi. Ono što pokazuje ova vježba je da se mnogo toga može dobiti od razgovora o spornim problemima u školi.
