Kompetencije za demokratsku kulturu (CDC) – razvojna perspektiva škole i društva

Demokratske institucije ovise o pristanku i podršci građana. Institucionalni okviri ne mogu opstati ako ih ljudi kojima će služiti odbace, suprotstave im se ili nisu u mogućnosti da učestvuju u njima. Stoga je demokratska kultura ključna za demokratske zemlje, a škole su mjesto gdje mladi građani mogu učiti, vježbati i razumjeti na šta se demokratska kultura odnosi.

„Demokratska kultura“ je nejasan pojam i stoga je težak za upotrebu u praksi. Projekt pokrenut od strane Vijeća Evrope (2014 – 2017) pokušao je riješiti ovaj problem razvijajući model kompetencija za opisivanje različitih dimenzija demokratske kulture, kao i preciziranje onih kompetencija koje doprinose demokratskom kulturnom identitetu osobe kao pojedinca.

Model kompetencija Vijeća Evrope „Kompetencije za demokratsku kulturu“, uključuje četiri dimenzije – vrijednosti, stavove, vještine i znanje, te razumijevanje. Izraz „kompetencija“ definira se kao „sposobnost osobe da se pokrene i koristi odgovarajuće vrijednosti, stavove, vještine, znanja i / ili razumijevanja da na odgovarajući način i efikasno odgovori na zahtjeve, izazove i mogućnosti … u datom kontekstu“ (Kompetencije za demokratsku kulturu, str. 23).

Model kompetencija za demokratsku kulturu usvojio je Komitet ministara obrazovanja Vijeća Evrope, čime je dao podršku da se koristi u svim obrazovnim institucijama u Evropi.

Demokratska školska zajednica može pružiti model demokratske kulture. U tom kontekstu, vaši učenici imaju priliku steći kompetencije demokratske kulture kroz iskustvo i praksu. Vi kao direktor i vaši nastavnici ste uzori koji učenicima pokazuju obrasce ponašanja i kompetencije koje promovišu ili djeluju protiv demokratske kulture u vašoj školi. Zbog toga je važno da vi i vaše osoblje razmislite o porukama koje šaljete svojim ponašanjem. Gore navedeni model kompetencija za demokratsku kulturu može poslužiti kao smjernica.

Model demokratske kulture Vijeća Evrope uključuje sljedeće oblasti:

Vrijednosti

• Vrednovanje ljudskog dostojanstva i ljudskih prava
• Vrednovanje kulturne raznolikosti
• Vrednovanje demokratije, pravde, pravičnosti, jednakosti i vladavine zakona

Stavovi

• Otvorenost prema kulturnoj različitosti i drugim vjerovanjima, pogledima na svijet i običajima
• Poštovanje
• Društvena korisnost
• Odgovornost
• Samoefikasnost
• Tolerancija prema dvosmislenosti

Vještine

• Vještine samostalnog učenja
• Vještina analitičkog i kritičkog razmišljanja
• Vještine slušanja i zapažanja
• Empatija
• Fleksibilnost i prilagodljivost
• Jezičke, komunikacijske i višejezične vještine
• Vještine saradnje
• Vještine rješavanja konflikata

Znanje i kritičko razumjevanje

• Znanje i kritičko razumijevanje sebe
• Znanje i kritičko razumijevanje jezika i komunikacije
• Znanje i kritičko razumijevanje svijeta

Ovaj skup kompetencija za demokratsku kulturu služi kao referentni okvir na koji se osvrćemo u svim brošurama za direktore, na ovoj web stranici.