Demokratsko upravljanje školom kao sveobuhvatan pristup
Living Democracy » Principals » LIDERSTVO » Demokratsko upravljanje školom kao sveobuhvatan pristup- Ključni principi za demokratsko upravljanje kao sveobuhvatni pristup u školama
Bilo da se radi o društvu ili u školi, kultura koju je nametnuo direktor bila bi autokratska, a ne demokratska. Demokratska kultura razvija se kroz učešće građana, te svih zainteresovanih strana u školskom okruženju kojima treba podrška kako bi svojom stručnošću dali doprinos razvoju....
- Potencijal učešća učenika na projektima
Direktori škola i nastavnici trebaju biti svjesni u kojoj mjeri učešće učenika ovisi o njihovoj podršci. U našim svakodnevnim izborima i odlukama, mi smo ti koji upravljamo nepredvidivim situacijama. ...
- Okvir za učešće i odlučivanje u školi
Prije nego što započne rasprava o pitanjima i odlukama, moraju se uspostaviti pravila za rješavanje pitanja „Ko odlučuje o čemu?“. Kao i zajednica na državnom nivou, školskoj zajednici je potreban formalni institucionalni okvir koji učenicima, roditeljima i nastavnicima omogućava da izraze poštovanje prema zakonskim ovlastima koje ima direktor škole....
- Donošenje odluka u demokratskom upravljanju školom
Ako niko ne poznaje glavno rješenje određenog problema, članovi školske zajednice moraju ga naći zajedno. Primjenom sveobuhvatnog pristupa, svi članovi školske zajednice mogu ponuditi svoju stručnost i zalagati se za svoje mišljenje i svoje interese....
