Važna polja djelovanja

Living Democracy » Principals » UČEŠĆE » Priprema » Važna polja djelovanja

Poglavlje „Priprema“ sadrži četiri polja (linka) koja vas vode do različitih upitnika za razmišljanje o važnim poljima djelovanja koja se tiču demokratske prakse u školama.

  1. Uključenost učenika, roditelja i zajednice
  2. Nastavnici i direktori (praksa i saradnja)
  3. Donošenje odluka, komunikacija i moć
  4. Školska atmosfera, transparentnost i inicijativa

Ovi upitnici se mogu koristiti na različite načine da biste dobili jasan pregled potencijalne polazne tačke za akciju u vašoj školi.

Mogućnosti za rad sa sljedećim materijalima:

a) Prvo vi kao direktor popunite sve upitnike i otkrijte koja su područja djelovanja dobro uspostavljena, a koja zahtijevaju dodatnu podršku i razvoj u vašoj školi.

b) Neka školsko osoblje popuni upitnike i zajedno ih analizira. Zatim, vi pokrećete diskusiju na osnovu rezultata. Pokušajte da bolje shvatite šta vas iznenađuje ili pogađa. Pri tome odredite prioritete područja djelovanja za demokratiju u vašoj školi.

c) Napomena: U dijelu «kontrolni popisi, akcijski planovi i metode» nalazi se opis besplatnog mrežnog alata za anketu (Google drive). Možete kopirati pitanja u ovaj alat i pokrenuti online anketu sa svojim nastavnicima. Sistem odmah pokazuje rezultate, o čemu se može dalje raspravljati sa vašim nastavnicima.

d) Koristite upitnik ili neka pitanja kao osnovu za zapažanja. Detaljno se upoznajte sa trenutnim praksama u vašoj školi i u učionicama. Možete redovno bilježiti zapažanja, kako biste prikupili više informacija. Ponovno provjerite sa svojim osobljem ako je potrebno.

e) Možete odabrati određena polja djelovanja ili pitanja iz upitnika. Koristite ih kao polazište za raspravu sa nastavnim osobljem i za podizanje svijesti o određenom pitanju.

Napomena 1: Umjesto da odaberete samo jednu varijantu, možete kombinirati i više varijanti. Na primjer, sami možete ispuniti upitnike, a zatim provesti anketu s nastavnicima, nakon čega slijedi rasprava o rezultatima. Na kraju, promatrate i skupljate informacije o određenim aspektima u vašoj školi.

Napomena 2: Za pomoć u radu u oblastima akcije koje ste identifikovali za vašu školu, pogledajte odjeljak „akcija“.