Razmišljanje o mogućnostima učešća

Living Democracy » Principals » UČEŠĆE » Priprema » Razmišljanje o mogućnostima učešća
  da djelimično ne komentari
UČENICI: U našoj školi…
… Učenici su uključeni u procese donošenja odluka u školi, npr. pravila, programa, događaja, infrastruktura, reforme, itd.
… Postoje institucionalizirana reprezentativna tijela učenika, npr. učenički parlament, školsko vijeće, vijeće razreda, itd.
UČENICI: Na časovima … (Napomena: Ako ste učitelj, molimo vas referišite se na vlastito iskustvo u nastavi!)
…učenici izričito uče o demokratiji kroz npr. EDC / HRE.
… učenici izričito praktikuju demokratiju.
…učenici su u mogućnosti dati povratne informacije.
… učenici mogu birati koje vrstu zadataka će raditi.
…učenici mogu birati gdje će raditi (prostorije ili mjesto u učionici).
…učenici mogu birati s kim žele da rade.
…nastavnici učenicima dodjeljuju zadatke koji se mogu riješiti na različite načine..
…nastavnici učenicima dodjeljuju zadatke koji omogućavaju različite rezultate, npr. rješenja.
…učenici su uključeni u definisanje pravila.
…učenici se stalno informišu o svojim snagama i slabostima.
…nastavnici daju mogučnost učenicima da ocjene sami sebe.
…učenici su dobro informisani zašto su dobili određenu ocjenu.
RODITELJI
Roditelji se redovno obavještavaju o napretku svoje djece.
Roditelji se redovno informišu o programima škole.
Od roditelja se traži da volontiraju i pomognu.
Roditeljima je objašnjeno šta mogu učiniti kod kuće kako bi podržali napredak svoje djece u školi.
Naša škola uključuje roditelje u donošenje odluka u školi, npr. o pravilima, programima, događajima, reformama itd.
U našoj školi postoje institucionalizirana tijela za zastupanje roditelja, npr. vijeće roditelja.