Debata može pridonijeti osvještavanju različitih mišljenja o određenoj temi te razumijevanju prednosti i nedostataka kontraverznih tematika. Da bi se debata uopće mogla održati, mora postojati kontraverzno pitanje na koje se može odgovoriti s da ili ne. U demokratiji uvijek postoji više od jednog rješenja ili jednog mišljenja.

Dva mišljenja – debata

Evo kako to izgleda:

  • Podijelite razred u dvije grupe. Jedna je „za” (u korist) teze, a druga je „protiv”.
  • Svaka grupa priprema moguće argumente52 koji će podržati njihovo mišljenje. Trebali bi također sakupiti argumente koji su protivni mišljenju druge grupe.
  • Zabilježite svoje argumente koristeći ključne riječi.
  • Svaka grupa imenuje dva govornika.
  • Debata je organizovana u tri dijela: početni krug, otvorena rasprava, i završni krug:
    početni krug: svaki govornik ukratko iznosi svoje argumente. “Pro” grupa i “kontra”53 grupa se izmjenjuju;
    otvorena rasprava: Govornici predstavljaju svoje argumente i pokušavaju osporiti argumente suprotstavljene strane;
    završni krug: ovaj krug ima istu proceduru kao i početni. Svaka osoba ima mogućnost rezimirati svoje mišljenje.

Mjerač vremena

Izaberite učenika iz svog razreda koji će biti odgovoran za mjerenje vremena tokom debate.

  • Početni krug ne bi smio trajati više od osam minuta (svaka osoba može govoriti dvije minute).
  • Otvorena rasprava ne bi smjela trajati duže od šest minuta.
  • Završni krug ne bi smio trajati duže od četiri minute (minuta po osobi).
  • Ukoliko neko premaši dodijeljeno vrijeme, oglašava se zvono.

Posmatrači

Učenici koji nisu govornici tokom debate posmatraju šta se događa. Nakon debate izlažu šta su primijetili na temelju sljedećih tačaka:

  • Koji su argumenti predstavljeni?
  • Ko želi ostvariti šta i kako?
  • Je li svaki govornik mogao nesmetano govoriti ili su ih prekidali?
  • Kako su različiti govornici pokušali prenijeti svoju poruku?
  • Koji su argumenti bili uvjerljivi?
  • Koji su primjeri dobrih argumenata bili predstavljeni?
  • Koje su se riječi učestalo koristile?
  • Kako su se govornici izražavali (koristeći govor tijela, jesu li bili dovoljno glasni, kakav je bio ton glasa)?

52. Argument: Izjava koja se iznosi kao razlog za neku tvrdnju.
53. Pro i kontra: znači „za” i „protiv”.