Vježba 7.2. – Moja razmišljanja o diktaturi

Living Democracy » Textbooks » Podučavati demokratiju » Sedmo poglavlje – Učestvovanje u politici » Vježba 7.2. – Moja razmišljanja o diktaturi

Obrazovni ciljevi	Učenici mogu definirati i procjenjivati sastavne elemente demokratije i diktature. Učenici mogu donijeti promišljene odluke o vrijednostima i zagovarati ih.
Materijali	Plakat i markeri ili tabla i kreda.

Postupak

Od učenika se traži da definiraju karakteristične odlike diktature.
Lista može sadržavati sljedeće odlike:

– antisemitizam	– uloga žena kao rađateljica
– etničko čišćenje	– represija seksualnih manjina
– mučenje	– podvrgavanje vlastima
– uslovljavanje	– pritisak vršnjaka
– kult moći, pojedinaca ili vojske	– tražiti da budemo vođeni
– mišljenje da je kritika destruktivna	– neprihvatanje manjina

Očitujući se o listi, učenici odgovaraju na pitanje, “U kojoj mjeri ova situacija utiče na mene?”
Od učenika se traži da se odlike stave na ljestvicu, počevši od onih odlika o kojima imaju čvrst stav.

Dodatak i Varijacije

Osobine diktature mogu se poistovjetiti s primjerima iz novinskih članaka, filmova i udžbenika. Ista vježba može se provesti i za demokratiju.

Vježba 7.1. - Zid šutnje

Zadatak 7.3. - Upitnici o stavovima prema promjeni

Preuzimanje datoteka