Wie können Menschen zusammenleben?

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Lernziele Betrachtung der Rolle der Bildung bei der Ausbildung von Kompetenzen für den interkulturellen Dialog (siehe Kompetenzen für eine demokratische Kultur: ein Diagramm.
Aufgaben Gruppenaktivität mit Die Schule am Waldrand
Ressourcen EDC/HRE Band III, Leben in der Demokratie, S. 80
http://www.living-democracy.com/de/textbooks/volume-3/part-1/unit-3/student-handout-5/
Methoden Rollenspiel, Diskussion, Hypothesenbildung, kritisches Denken

Siehe die Beschreibung der Lektion in EDC/HRE Vol. III, Living in Democracy, S. 66 – 68.
http://www.living-democracy.com/de/textbooks/volume-3/part-1/unit-3/lesson-1/