Handout 8.2: Hinweise für die Debattenteams

Hinweise und Tipps für die Debattenredner/innen

Das Debattenteam ist auf eine Forderung in der Disputation – z.B. pro oder contra Deckelung/Begrenzung der Managergehälter – festgelegt (vgl. Handout 8.5).

Das Ziel der Vorbereitung: ein abgestimmter Auftritt aller Debattenredner/innen

1. Erster und letzter Debattenbeitrag: Was soll den Zuhörern im Gedächtnis bleiben? Wie lau-tet unser Hauptargument? Was fordern wir
2. Übrige Debattenbeiträge: neue Argumente nach Plan; Gegenargumente z.T. improvisiert.
3. Debattenstrategie: Die Argumente können für sich stehen und jeweils neue Gesichtspunkte ansprechen, oder aber sie können miteinander verknüpft werden.
4. Mehrere Redner und Rednerinnen können eine Kernaussage oder Forderung wiederholen, um sie zu unterstreichen. Gefahr: die Jurymitglieder könnten den Eindruck gewinnen, dem Team gingen die Ideen aus.

Vorbereitung (Information – Exploration – Resolution; vgl. Handout 8.5)

1. Die Vorbereitung auf die Debatte entspricht der Phase der Resolution in der Fallstudie.
2. Brainstorming – Ideensammlung, unter Berücksichtigung der zu erwartenden Gegenargumente.
3. Argumente sammeln – ordnen – Reihenfolge der Rednerinnen festlegen. Als Gedächtnisstütze kann die Tabelle auf der Rückseite dieses Handouts ausgefüllt werden.
4. Einzelarbeit: Argumente entwerfen, freies Sprechen trainieren (in Partnerarbeit oder in der Gruppe). Wichtig ist es, beim Sprechen Blickkontakt zu halten – zum gegnerischen Debat-tenteam und zu den Jurymitgliedern.
5. Wer den Gegner bzw. die Gegnerin achtet und anerkennt, kann hart in der Sache argumentieren. Es muss klar sein, dass niemand persönlich angegriffen wird, sondern nur seine oder ihre Argumente oder Forderungen. Die Debatte hat viel mit Sport zu tun – als Wettkampf der Ideen, der Argumente und des rhetorischen Könnens.