4. Bilder auswerten und verstehen

Wie Texte enthalten auch Bilder viel Information und oft auch eine Aussage oder Botschaft. Die folgenden Fragen und Tipps helfen dir, Bilder auszuwerten, zu interpretieren und zu verstehen.

Das Bild beschreiben und einordnen

• Welche Farben bestimmen das Bild?
• Wer hat das Bild gemacht (Künstler, Fotograf)?
• Was ist größer oder kleiner als in der Wirklichkeit?
• Wie groß ist die abgebildete Sache oder Person in der Wirklichkeit?
• Welcher Zeitraum wird im Bild dargestellt – Vergangenheit oder Gegenwart?
• Welche Jahres- oder Tageszeit wird im Bild dargestellt?
• Aus welchem Blickwinkel siehst du die Personen oder Sachen auf dem Bild: von oben (Vogelperspektive), von unten (Froschperspektive) oder aus der Sicht einer Person?
• Was kannst du auf dem Bild erkennen?
• Um welche Art von Bild geht es (z.B. Foto, Zeichnung, Gemälde; Porträt, Landschaftsbild, Comic)?
• Was wird im Bild übertrieben oder betont dargestellt (z.B. Gesten, Gesichtsausdruck, hell/dunkel, Proportionen, Vordergrund/Hintergrund, Farbigkeit, Bewegung oder Ruhe)?

Das Bild erfassen

• Was findest du bemerkenswert oder erstaunlich an diesem Bild?
• Was gefällt dir an diesem Bild, was nicht?
• Was ist charakteristisch für dieses Bild?
• Welche Gefühle weckt das Bild in Dir?
• Welche Worte oder Begriffe kommen dir beim Betrachten des Bildes in den Sinn?

Das Bild gemeinsam verstehen und darüber diskutieren (Partner- oder Gruppenarbeit)

• Beschreibt das Bild ausführlich und möglichst genau.
• Befragt euch gegenseitig zum Bild.
• Gebt einander kurze Aufträge wie: Suche nach, finde, zeige, erkläre …
• Erklärt Euch gegenseitig, was das Bild für Euch aussagt, was Euch an diesem Bild auffällt oder für Euch von Bedeutung ist.

Diskussionsvorschläge

• Warum wurde dieses Bild (oder diese Bilder) für diesen Bericht oder Text ausgewählt?
• Welche Bilder ergänzen den Text, welche widersprechen ihm?

Mit dem Bild arbeiten

Wähle die Vorschläge aus, die zu Deinem Bild passen.

• Wähle ein Bild aus und spiele die Szene nach, die darauf abgebildet ist.
• Beschreibe die (oder eine) Person im Bild und versuche Dir ihre Perspektive vorzustellen.
• Verändere oder verfremde das Bild und sprich darüber.
• Vergleiche historische Bilder mit den Bildern, die du betrachtest.
• Stell dir vor, dein Bild wäre Teil einer Bildergeschichte. Welches könnten die Bilder vor- und nachher sein? Zeichne sie oder erzähle diese Bildergeschichte.
• Falls das Bild zu einem Text gehört: Erkläre, was das Bild dazu beiträgt, den Text zu verstehen.
• Suche andere Bilder oder Fotografien zum gleichen Text oder Thema.
• Vergleiche die Bilder und beurteile sie. Gefallen sie dir? Falls nicht, weshalb nicht?
• Überlege und beschreibe, was geschähe, wenn das Bild plötzlich zum Leben erwachen würde!
• Füge mit Text gefüllte Sprechblasen hinzu.
• Beschreibe die Stimmung, die das Bild in Dir wachruft.
• Versuche, etwas über die Person herauszufinden, die das Bild gemalt oder fotografiert hat. Wann und wo hat sie gelebt; war es ein Mann oder eine Frau; was könnten ihre Lebens- und Zeitumstände für die Aussage des Bildes bedeuten?

Das Bild interpretieren

• Welchen Titel würdest du dem Bild geben?
• Was wollte der Künstler/die Künstlerin oder der Fotograf/die Fotografin mit diesem Bild wohl ausdrücken?
• Wie könntest du die Botschaft oder Aussage des Bildes in ganz wenigen Sätzen zusammen-fassen?
• Weshalb wurde das Bild wohl gemalt/gezeichnet oder aufgenommen? Kennst du andere Bilder oder Fotos, die gut zu diesem Thema passen würden?