Handout 1.1: (Gruppe 1) Rollenspiel

Bestimmt gemeinsam eine Sprecherin oder einen Sprecher, die oder der den kurzen Tagebucheintrag und den Auftrag dazu vorlesen wird.

Bestimmt ein weiteres Gruppenmitglied, das eure Ergebnisse sichert und der Klasse vorstellen wird.

Tagebucheintrag von Max:

„Heute ist der erste Tag in meiner neuen Klasse. Meine Familie ist aus einer anderen Gegend hierhergezogen und ich fühle mich immer noch wie ein Fremder. Liebes Tagebuch, mir ist viel passiert in den letzten Tagen. Ich werde dir davon erzählen.

Wir leben jetzt in einer Wohnung in der Nähe des Flusses. Ein Junge aus meiner Klasse wohnt nur ein paar Häuser weiter. Er kam schon am dritten Tag zu mir und fragte mich, ob ich mit ihm angeln gehen wolle. Ich habe nein gesagt, weil meine Angelrute noch immer in einer Kiste verpackt ist.“

Aufträge:

1. Stellt eine Liste von Adjektiven zusammen, die Max’ Mitschüler und Mitschülerinnen Eurer Meinung nach gebrauchen würden, um ihn zu beschreiben (Brainstorming in der Gruppe).
2. Wie würde ein Mitschüler oder eine Mitschülerin Max Eurer Meinung nach anderen Schülerinnen und Schülern beschreiben? Entwerft ein kurzes Rollenspiel und probt es, um es der Klasse vorzuführen.