4.5 Wir alle haben Vorurteile

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Ziele Die Lernenden machen sich bewusst, welche Stereotypen und Vorurteile sie sich von Minderheiten in der Gesellschaft machen und wie diese Bilder ihr Verhalten bestimmen.
Material Handout „Das Szenario“ (Klassensatz)
Hinweis Die Lehrperson kann die Liste an das Alter und die soziale Herkunft der Lernenden anpassen. Die Liste sollte Personen enthalten, deren Zugehörigkeit zu einer Minderheit teils auf den ersten Blick zu erkennen ist und teils nicht.

Verfahren

  1. Die Lernenden lesen das Handout (Einzelarbeit, Stillarbeit).
  2. Jede Schülerin und jeder Schüler wählt drei Personen, die im „Szenario“ aufgeführt werden, mit denen sie oder ein Schlafabteil auf einer mehrtägigen Bahnreise teilen würde, sowie drei weite, mit denen sie oder er nicht gerne reisen würde.
  3. Die Lernenden bilden Vierergruppen.
    • Sie vergleichen ihre Auswahlentscheidungen und die Gründe, die sie jeweils bewogen ha-ben.
    • Sie versuchen, sich in der Gruppe auf je drei Personen zu einigen, mit denen sie das Schlafabteil teilen bzw. nicht teilen würden.
    • Jede Gruppe bestimmt eine Sprecherin bzw. einen Sprecher.
  4. Plenum: Jede Gruppe stellt der Klasse ihre Wahl vor und begründet sie.
  5. Die Lehrperson regt eine freie Diskussion über die Erfahrungen der Lernenden an. Mögliche Impulse:
    • Welche Beweggründe waren für Eure Wahl entscheidend?
    • Falls eine Gruppe sich nicht einigen konnte – was waren die Gründe?
    • Welche Stereotypen könnten bei eurer Wahl eine Rolle gespielt haben?
    • Woher kommen diese Bilder?
    • Wie ginge es euch, wenn niemand das Abteil mit euch teilen wollte?

Das Szenario

Stelle Dir vor, dass Du eine lange Bahnreise angetreten hast, die mehrere Tage dauern wird. Du musst ein Schlaf¬abteil mit drei weiteren Personen teilen.

Mit welchen der folgenden Fahrgäste würdest du das Abteil teilen? Wähle drei Personen aus.

Mit welchen Fahrgästen würdest du es nicht teilen wollen? Nenne drei weitere Personen.

  • Mit einem übergewichtigen Schweizer Bankier;
  • mit einem italienischen Discjockey, der Drogen konsumiert;
  • mit einem Afrikaner, der exotische Artikel verkauft;
  • mit einem Rom, der eben aus dem Gefängnis entlassen wurde;
  • mit einer feministischen Rocksängerin;
  • mit einer lesbischen ausländischen Studentin;
  • mit einer jungen Rumänin mit Kleinkind auf dem Schoß;
  • mit einem betrunkenen Skinhead aus England;
  • mit einer HIV-positiven Sexarbeiterin;
  • mit einem bettelarmen Flüchtling;
  • mit einem bewaffneten ausländischen Soldaten;
  • mit einer jungen Frau, die nur Französisch spricht.