Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα
«Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη» σημαίνει εκπαίδευση, επιμόρφωση, ευαισθητοποίηση, ενημέρωση, καθώς και όλες εκείνες τις πρακτικές και δραστηριότητες που αποσκοπούν, μέσω του εφοδιασμού των εκπαιδευόμενων με γνώσεις, δεξιότητες και κατανόηση, και της ανάπτυξης των στάσεων και των συμπεριφορών τους, στην ενδυνάμωσή τους έτσι ώστε να ασκούν και να υπερασπίζονται τα δημοκρατικά τους δικαιώματα και υποχρεώσεις στην κοινωνία, να εκτιμούν τη διαφορετικότητα και να διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στη δημοκρατική ζωή, με στόχο την προώθηση και την προστασία της δημοκρατίας και του κράτους δικαίου.
«Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα” σημαίνει εκπαίδευση, επιμόρφωση, ευαισθητοποίηση, ενημέρωση, καθώς και όλες εκείνες τις πρακτικές και δραστηριότητες που αποσκοπούν, μέσω του εφοδιασμού των εκπαιδευομένων με γνώσεις, δεξιότητες και κατανόηση, και της ανάπτυξης των στάσεων και των συμπεριφορών τους, στην ενδυνάμωση των εκπαιδευομένων έτσι ώστε συμβάλλουν στην οικοδόμηση και την υπεράσπιση μιας καθολικής κουλτούρας ανθρωπίνων δικαιωμάτων μέσα στην κοινωνία, με στόχο την προώθηση και την προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου και των θεμελιωδών ελευθεριών του.
Σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης για τη δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και της εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα
Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι δύο έννοιες στενά συνυφασμένες μεταξύ τους οι οποίες αλληλοϋποστηρίζονται. Διαφέρουν περισσότερο ως προς το επίκεντρο και το πεδίο εφαρμογής τους από ότι σε στόχους και πρακτικές. Η εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη επικεντρώνεται κυρίως στα δημοκρατικά δικαιώματα, τις ευθύνες και την ενεργό συμμετοχή, σε σχέση με το πολιτικό, κοινωνικό, οικονομικό, νομικό και πολιτιστικό επίπεδο της κοινωνίας, ενώ η εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα ασχολείται με το ευρύτερο φάσμα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιωδών ελευθεριών σε κάθε πτυχή της ζωής των ανθρώπων.
Πηγή: ελληνική μετάφραση του Council of Europe Charter on Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education
ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Ποιος είναι ο στόχος της Εκπαίδευσης της δημοκρατικής αγωγής του πολίτη και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων (EDC / HRE);
Η Εκπαίδευση της δημοκρατικής αγωγής του πολίτη και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων έχει ως στόχο να δώσει στους ανθρώπους τις γνώσεις, την κατανόηση, δεξιότητες και στάσεις που θα τους βοηθήσουν να διαδραματίσουν αποτελεσματικό ρόλο στην κοινότητά τους – είτε σε τοπικό, εθνικό ή διεθνές επίπεδο. Δείχνει στους ανθρώπους πώς να είναι ενημερωμένοι σχετικά με τα δικαιώματα, τις ευθύνες και τις υποχρεώσεις τους και τους βοηθά να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να έχουν επιρροή και να κάνουν τη διαφορά.
Τι είναι το EDC / HRE;
Η Εκπαίδευση της δημοκρατικής αγωγής του πολίτη και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων δεν λαμβάνει χώρα μόνο στα σχολεία κατά τη διάρκεια των μαθημάτων του πολίτη: καλύπτει όλες τις μορφές εκπαίδευσης, από τα παιδιά μέχρι τους νεαρούς ενήλικες στο πανεπιστήμιο, καθώς και μέσω της εκπαίδευσης των ενηλίκων, επαγγελματική κατάρτιση και στο χώρο εργασίας. Μπορείτε να βρείτε EDC / HRE μέσα από το έργο των ομάδων εκστρατείας και τις σελίδες του Διαδικτύου που απευθύνονται σε παιδιά. Δεν είναι μόνο σχετικά με την εκμάθηση του διακιώματος της ψήφου. Πρόκειται για την εκμάθηση να λύσουμε τα προβλήματα στην οικογένεια, χωρίς προσφυγή στη βία. Πρόκειται για την εκμάθηση για την επίλυση των διαφορών στην παιδική χαρά με δίκαιο και λογικό τρόπο. Πρόκειται για τους γείτονες που τους ενώνει μαζί για να κρατήσουν το περιβάλλον τους καθαρό και ασφαλές.
Γιατί χρειαζόμαστε το EDC / HRE;
Η Εκπαίδευση της δημοκρατικής αγωγής του πολίτη είναι μια ικανότητα, και τις ικανότητες πρέπει να μαθαίνονται. Πολλά σχολεία δίδασκαν τις βασικές κυβερνητικές δομές στο παρελθόν: όμως όχι τόσα πολλά δίδασκαν στους μαθητές τους πώς θα μπορούσαν να έχουν μια φωνή στην κοινωνία στην οποία ζούσαν, και γιατί αυτό ήταν σημαντικό. Η δημοκρατία προέρχεται από την ελληνική έννοια “του δήμου”. Ωστόσο, οι μελέτες δείχνουν ότι οι περισσότεροι άνθρωποι σε όλη την Ευρώπη στερούνται όλο και περισσότερο των πολιτικών τους δικαιωμάτων από τα πολιτικά τους συστήματα. Δεν εμπιστεύονται τους πολιτικούς, βρίσκονται σε σύγχυση σχετικά με τους πολιτικούς θεσμούς και είναι σκεπτικοί σχετικά με την αξία της ψηφοφορίας.
Πώς μπορεί να βοηθήσει τους νέους;
Τα παιδιά και οι νέοι μπορεί να μην είναι αρκετά μεγάλοι για να ψηφίσουν στις εκλογές ή να συμμετέχουν σε κριτικές επιτροπές, αλλά έχουν δικαιώματα και υποχρεώσεις και έχουν το δικαίωμα να έχουν λόγο. Το EDC / HRE τους διδάσκει τις δεξιότητες που χρειάζονται για το σχολείο και την οικογενειακή ζωή, ενώ ταυτόχρονα τουε δίνει τη γνώση που χρειάζονται για το μέλλον.
Τι γίνεται με τους ενήλικες;
Πολλοί ενήλικες έχουν χάσει το ενδιαφέρον σε αυτό που βλέπουν ως «πολιτική». Έχουν “αλλεργία” στα πολιτικά κόμματα και αισθάνονται ότι οι πολιτικοί που τους εκπροσωπούν είναι αποκομμένοι από αυτούς και τον τρόπο που σκέπτονται. Ωστόσο, πολλοί άνθρωποι ενδιαφέρονται πολύ για τον κόσμο γύρω τους – μάχονται για τοπικά νοσοκομεία, για το περιβάλλον ή κατά της βαναυσότητας των ζώων, για παράδειγμα. Το EDC / HRE μπορεί να βοηθήσει αυτούς τους ανθρώπους να δουν πώς μπορούν να αποκτήσουν επιρροή στην κοινωνία.
Υπάρχουν και άλλα εμπόδια για τους ανθρώπους ώστε να είναι σε θέση να εκφράσουν τις απόψεις τους. Μερικές γυναίκες δεν έχουν την ευκαιρία να ψηφίσουν ή να συμμετάσχουν στην κοινωνία, διότι προέρχονται από ένα περιβάλλον όπου κυριαρχούν οι άνδρες. Τα άτομα με αναπηρία και οι ηλικιωμένοι βρίσκουν εμπόδια καθότι είναι πιο δύσκολο να ακουστεί η φωνή τους. Το EDC / HRE βοηθά, τόσο για να τους δώσει αυτοπεποίθηση όσο και για να ανοίξει τα μάτια και τα αυτιά της υπόλοιπης κοινωνίας.
Γιατί συμμετέχει και το Συμβούλιο της Ευρώπης;
Το Συμβούλιο της Ευρώπης είναι ο παλαιότερος και μεγαλύτερος ευρωπαϊκός οργανισμός. Με 47 κράτη μέλη, καλύπτει σχεδόν το σύνολο των περιοχών της Ευρώπης και αγγίζει τη ζωή περισσότερων από 800εκ. ανθρώπων που ζουν εκεί. Το Συμβούλιο διαφυλάττει τα ανθρώπινα δικαιώματα για τους πολίτες της Ευρώπης, και προστατεύει τη δημοκρατία και το κράτος δικαίου> Αποτελεί τον καλύτερο θεσμό για να επιβλέπει το πρόγραμμα EDC/HRE στην Ευρώπη.
Μερικές σκέψεις για τη Δημοκρατία, τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση
“If liberty and equality, as is thought by some are chiefly to be found in democracy, they will be best attained when all persons alike share in the government to the utmost.” Aristotle (384 BC – 322 BC)
“Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.” Nelson Mandela
“You have to be the change you want to see in the world.”
“To safeguard democracy the people must have a keen sense of independence, self-respect, and their oneness.”
“The spirit of democracy cannot be imposed from without. It has to come from within. In true democracy every man and woman is taught to think for himself or herself.” Mahatma Gandhi
“Voting is one of the few things where boycotting in protest clearly makes the problem worse rather than better.” Jane Auer, American Author[/quote]
[quote]”The world is a dangerous place, not because of those who do evil, but because of those who look on and do nothing.” Albert Einstein
“Responsibility does not only lie with the leaders of our countries or with those who have been appointed or elected to do a particular job. It lies with each of us individually. Peace, for example, starts within each one of us. When we have inner peace, we can be at peace with those around us.” The Dalai Lama
