Προτάσεις σχετικές με τις βασικές έννοιες
Living Democracy » Προτάσεις σχετικές με τις βασικές έννοιεςΠαρακαλούμε επιλέξτε μία απο τις βασικές έννοιες που θα θέλατε να βρείτε προτάσεις για υλικό.
Select Key Concept
Select Filters
Για να απολαμβάνουν όλοι ίσα δικαιώματα και ελευθερίες, δεν αρκεί να είναι γραμμένα στους νόμους. Ο νόμος δεν μπορεί να τα κάνει όλα από μόνος του – χρειάζεται οι ίδιοι οι άνθρωποι να είναι υπεύθυνοι. Οι άνθρωποι πρέπει να είναι έτοιμοι να υπερασπιστούν τα δικαιώματα τους αλλά και των υπολοίπων, και να περιορίσουν μερικές από τις ελευθερίες τους αν πρόκειται να βοηθήσουν στο να διατηρηθούν ελευθερίες άλλων. Στο σχολείο, οι νέοι προβληματίζονται σχετικά με τις ηθικές και νομικές ευθύνες που προκύπτουν με το να είσαι μέλος της κοινωνίας. Τους δίνονται θέσεις ευθύνης στη σχολική κοινότητα και ευκαιρίες να συμμετέχουν στη σχολική διαδικασία λήψης αποφάσεων.
Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για τη δημοκρατία Vol. 1
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα 1. Οι τρεις διαστάσεις της EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 11. Οι τρεις διαστάσεις της EDC/HRE 1.1 Η γνωστική διάσταση της EDC/HRE: μαθαίνουμε «σχετικά με» την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 33. Ικανότητες στην EDC/HRE 3.1 «Θα ήθελα οι μαθητές μου να είναι ικανοί να …» Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 77. Η μέθοδος μεταφέρει το μήνυμα: εργασιοκεντρική μάθηση στην EDC/HRE 7.4 Η εργασιοκεντρική μάθηση είναι μάθηση με βάση το πρόβλημα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2 - Διδάσκουμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης Κεφάλαιο 22. Αντικείμενα εργασίας και βασικά ερωτήματα για τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης 2 – Φάκελος εργασίας 4: Ποιες είναι οι βασικές μου στάσεις απέναντι στους μαθητές; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2 - Διδάσκουμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης Κεφάλαιο 22. Αντικείμενα εργασίας και βασικά ερωτήματα για τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης 2 – Φάκελος εργασίας 5: Επανεξετάζουμε την πειθαρχία και την τάξη από μια δημοκρατική οπτική Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς Εργαλείο 3: Προεδρεύουμε σε ολομέλεια (συζήτηση και κριτική σκέψη) στις τάξεις EDC/HRE Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 1: Φύλλο εργασίας για τους μαθητές για να σχεδιάσουν τα προγράμματα μάθησής τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 2: Φύλλο εργασίας για τους μαθητές για να αναστοχαστούν πάνω στη μάθησή τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Εργαλειοθήκη για μαθητές Εργαλείο 3: Φύλλο εργασίας για τους μαθητές για να αναστοχαστούν πάνω στα επιτεύγματά τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Μεγαλώνουμε δημοκρατικά Vol. 2
- Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Κανόνες και νόμοι– Η βάση της συμβίωσης Μάθημα 2: Τι θα συμβεί αν…; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 6ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Δύναμη και εξουσία – Είμαι το αφεντικό! Είμαι; Μάθημα 1: Υπερ-ήρωας; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 1: Υπευθυνότητα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 2: Το σχολείο είναι ζωή: ζούμε οικολογικά; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 3: Πώς μπορώ να γίνω υπεύθυνο άτομο; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Ενότητα 7ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Υπευθυνότητα – Γίνομαι οικολόγος … το σχολείο μου συμμετέχει! Μάθημα 4: Πώς τα πήγαμε – ποιο είναι το σχέδιο; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Ζούμε δημοκρατικά Vol. 3
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις Μάθημα 1: Επιθυμίες, βασικές ανάγκες, ανθρώπινη αξιοπρέπεια και ανθρώπινα δικαιώματα Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις Μάθημα 2: Εντοπίζουμε τις παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων Γυμνάσιο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις Μάθημα 3: Δικαιώματα και υποχρεώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 5ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις Μάθημα 4: Κουίζ για τα ανθρώπινα δικαιώματα Γυμνάσιο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 6ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Υποχρεώσεις Μάθημα 1: Υποχρεώσεις στο σπίτι Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 6ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Υποχρεώσεις Μάθημα 2: Γιατί οι άνθρωποι πρέπει να υπακούουν στον νόμο; Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 6ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Υποχρεώσεις Μάθημα 3: Τίνος πρόβλημα είναι αυτό; Γυμνάσιο
- Μέρος 2Μέρος 2: Ανάληψη ευθύνης Ενότητα 6ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Υποχρεώσεις Μάθημα 4: Γιατί οι άνθρωποι γίνονται ενεργοί πολίτες; Γυμνάσιο
Συμμετέχουμε στη Δημοκρατία Vol. 4
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Μάθημα 1: Ρισκάρω να χάσω μια φιλία ή σπάω έναν κώδικα; Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Μαθήματα 2 και 3: Εσύ τι θα έκανες; Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Πρώτο Μέρος: Συμμετέχουμε στην κοινότητα Ενότητα 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Μάθημα 4: Ποιες αξίες οφείλουμε να μοιραζόμαστε; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Εξερευνούμε τα δικαιώματα του παιδιού Vol. 5
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 5 (Τάξη 5) – Φτιάχνουμε κανόνες για την τάξη μας Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 7 (Τάξη 7) – Είναι αυτό που θέλω αυτό που επίσης χρειάζομαι; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Μέρος 1Μέρος 1: Σχέδια μαθημάτων Ενότητα 9 (Τάξη 9) – Γιατί πρέπει να υπακούμε σε κανόνες; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Διδάσκουμε τη δημοκρατία Vol. 6
- Κεφάλαιο 1Κεφάλαιο 1 - Δημιουργούμε ατμόσφαιρα στην τάξη Δραστηριότητα 1.2. – Δικαιώματα, υποχρεώσεις και κανόνες στην τάξη Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
- Κεφάλαιο 2Κεφάλαιο 2 - Αποσαφηνίζουμε αξίες Δραστηριότητα 2.2. – Συστήματα αξιών Γυμνάσιο, Λύκειο
