Što mogu učiniti?

< Back

Što mogu učiniti? – Napomene za nošenje s agresivnim ponašanjem

Jeste li upoznati s početnom situacijom na igralištu? U nastavku iznosimo nekoliko smjernica i preporuka o tome kako se ubuduće nositi s ovakvim situacijama:

• Pažljivo promatrajte situaciju: je li to samo mala gužva, naguravanje među vršnjacima? Ako je tako, bilo bi sasvim moguće pustiti da se situacija za sada nastavi i pažljivo je promatrati. Ako sve završi mirno, možda je to samo iskušavanje snage, a roditeljska intervencija uopće nije potrebna. Međutim, ako jedno dijete počne snažno udarati drugo, ponašati se nepravedno ili ako je jedan od sudionika u opasnosti, apsolutno morate intervenirati i razdvojiti „svađalice“.
• Sljedeće, odgodite reakciju na agresivno ponašanje Vaše kćeri. Ograničavanje, prijetnja ili čak primjena fizičkog nasilja nad njom ne produbljuje djetetovo razumijevanje da nasilje ne rješava probleme. Agresivno, ljutito ponašanje kao odgovor na nasilje drugog djeteta, u stvari pokreće spiralu nasilja koja može poljuljati temelj svakog dobrog odgoja, a to je povjerljiv odnos roditelj-dijete.
• Osigurajte da se djeca ne ozlijede, razdvojite ih, stvorite fizičku distancu između strana u sukobu, budite mirni i sabrani, pustite da se situacija ohladi. Uvjerite sebe i svoje dijete: „Takvo ponašanje nije prihvatljivo. Tome ćemo se vratiti u mirnijim okolnostima.“
  Dakle, problematično ponašanje ne raspravlja se u emocionalnom stanju, već se razgovara kasnije, racionalno i uz pomoć uma.
• Kad se emocije stalože, preporučujemo raspravu o agresivnom ponašanju, slijedeći načela „nenasilne komunikacije“ prema Marshalu B. Rosenbergu. (Za dodatne informacije kliknite ovdje.)
  Osnovna pretpostavka Rosenbergovog modela u 4 koraka jest da iza svake ljudske akcije (dakle i iza dječjeg spora u spomenutom primjeru igrališta) stoje određeni osjećaji i potrebe. Kao što je prikazano na primjeru agresije, iza svake agresivne akcije stoji prekoračenje granice (transgresija). (Vidi poglavlje: Zašto je moje dijete agresivno? – Razumijevanje uzroka agresije). Ovi se osjećaji i potrebe povezane s njima mogu otkriti suosjećajnom komunikacijom. Miran način rješavanja sukoba i zadovoljenje potreba sada se mogu pronaći kroz dijalog. Slijede četiri koraka prema dijalogu u smislu nenasilne komunikacije:

1. Promatranja
   U početku pokušajte točno opisati kakvo ste ponašanje vidjeli. Pazite da ne tumačite i ne ocjenjujete ponašanje. Vaše dijete, primatelj vaših opažanja, trebalo bi točno znati na što se pozivate.
2. Osjećaji
   Zatim podijelite s djetetom osjećaje koje su u Vama potakla Vaša zapažanja. Ako Vam nedostaje riječi kojima možete opisati Vaše osjećaje ili osjećaje Vašeg djeteta, možete pronaći popis s kompilacijom različitih osjećaja.
3. Potrebe
   One sadrže bitne osobine koje sva ljudska bića žele (ili bi željela imati) u svom životu.
   One uključuju temeljne potrebe, poput spavanja, hrane i pića, ali i čežnju za ljubavlju, sigurnošću i samoostvarenjem.
   Koje su još potrebe? Kako ih točno navesti? Konzultirajte popis potreba ovdje! Potom ih formulirajte u povezanosti s osjećajima i navedite želju ili zahtjev koja proizlazi iz toga.
4. Zahtjevi
   Sa zahtjevom formulirate radnju ili ponašanje koje proizlazi iz potrebe. Pri tom razlikujete zahtjev od želje: zahtjevi su konkretne radnje, dok su želje nejasnije, povezane s budućim uvjetima (npr. „biti ljubazniji prema starijim osobama!”). Zahtjevi imaju veće šanse za uspjeh, ako što konkretnije definiraju željeno ponašanje. Stoga je podnošenje zahtjeva pogodnije, posebno za odgoj i obrazovanje male djece.

Budući da je odraslima dovoljno teško artikulirati svoje osjećaje i potrebe, ne smije se pretpostaviti da su ih djeca u stanju lakše izraziti. Stoga je još važnije da kao roditelji budete osjetljivi na njihove iskaze. Putem empatičnog slušanja (razjašnjenje i ponavljanje onoga što je rečeno temeljni je koncept modela), pri čemu slušatelji daju pošiljateljima priliku da postignu jasnoću o svojim vlastitim mislima, osjećajima i potrebama. (Što je pošiljatelj? Osnovne informacije o komunikaciji pronađite ovdje.) Ovo je optimalni preduvjet za pronalaženje općih, alternativnih modela ponašanja koji ne zahtijevaju fizičko nasilje zbog zadovoljavanja potreba.

Primjer dijaloga

Kako se točno može provesti takav dijalog nakon borbe na igralištu? Zamislite da ste majka. Vaš je cilj razjasniti potrebe Vaše kćeri i pokazati svojoj kćeri različite mogućnosti kako da zadovolji te potrebe na nenasilan način. Pokušajte popuniti balone majčinog govora pomoću navedenih savjeta i pitanja. Zatim kliknite na govorne oblačiće da biste pročitali prijedlog: