Izjava o školskoj misiji – projekt cijele škole

Izjava o školskoj misiji – Reci to kratko i jednostavno (RKJ)

Mnoge obrazovne ustanove i škole, ali i poslovne tvrtke i vladine institucije koriste izjave o misiji. Izjava o školskoj misiji nešto je poput vizitkarte za vanjske partnere i referentna točka za svakodnevni rad u školi, podsjetnik na zajedničku viziju školske zajednice i
vodilja za djelovanje.

Izjava o školskoj misiji treba slijediti načelo RKJ – Reci to kratko i jasno. Ukratko, kad se obraćamo osobama koje nisu iz odgojno-obrazovne struke, izjava o viziji ukazuje im na razvojnu perspektivu ili ključna načela koja određuju profil škole. Izjava o misiji ne objašnjava razloge zbog kojih je donesena, niti pruža sve informacije o provedbi. Izjava o misiji trebala bi biti ambiciozna, ali cilj ne bi trebao
biti neostvariv. Izjava o misiji otvorena je za izmjene, ali bi izgubila vjerodostojnost kad bi se često mijenjala.

Vidi
https://www.missionstatements.com/school_mission_statements.html
https://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin229.shtml

Usredotočite se na jedno jednostavno pitanje tijekom sijevanja ideja

Školska zajednica je heterogena. Ona okuplja dvije ili tri generacije: odgojno-obrazovne profesionalce, djecu i adolescente. Ako uključimo i roditelje, školska zajednica nalikuje mikrokozmosu raznolikosti i pluralizma u društvu u cjelini. U takvim modernim društvima izazov za demokraciju je osigurati da svi građani, bez obzira na njihovu pozadinu, budu angažirani i razumiju što je na dnevnom redu jer bi inače odlučivanje postalo privilegija elite specijalista.

Dakle, proces kreiranja izjave o misiji škole trebao bi započeti fazom „sijevanja ideja” unutar svake skupine – tima školske uprave, učitelja, učenika i roditelja. Za proces „sijevanja ideja” važno je odabrati jedno značajno pitanje za sve skupine. Za oblikovanje poruke o misiji koja ističe jedan ključni cilj, dovoljno je jedno jednostavno otvoreno pitanje kao što je „Što čini školu dobrom?” Pitanje mora omogućiti svakom članu školske zajednice da odgovori na temelju razine razumijevanja i njihovog osobnog ili profesionalnog iskustva. Drugim riječima, svatko bi trebao biti u mogućnosti djelovati kao stručnjak.
Ravnatelj škole i osoblje trebali bi razgovarati o izboru i formulaciji ključnog pitanja i razmotriti učinak izjave o misiji škole.

Sastanak iznošenja ideja započinje prijedlozima i interesima svih pojedinaca. Za očekivati je da će veliki broj ulaznih ideja i podataka pokazati pluralizam školske zajednice. Da bi se došlo do jedne jednostavne izjave, potreban je proces sažimanja na osnovi prioriteta, baš kao i kod demokratskih odluka i odlučivanja. U ODG/OLJP, izloženi su različiti modeli o tome kako organizirati proces iznošenja ideja. Prikladni su za učenike svih dobnih skupina, učitelje, upravu škole i roditelje. Kao što je gore predloženo, čitav proces iznošenja ideja usredotočen je na isto pitanje u svakoj skupini.

• misli – upari – podijeli https://www.teachervision.com/group-work/think-pair-share-cooperative-learning-strategy
• Zid tišine http://www.living-democracy.com/textbooks/volume-6/chapter-7/exercise-1/

Okvir za raspravu i odlučivanje

Koristite institucionalni okvir koji je uspostavljen u Vašoj školi (pogledajte 3.1. Uručak za pripremu). U suprotnom slijedite ove upute za stvaranje ad-hoc skupina. Izabrano vijeće učitelja, učenika i roditelja, kojim predsjeda ravnatelj škole, obavezno treba usvojiti nacrt izjave o misiji škole. Ovaj oblik reprezentativne demokracije osigurava da sve skupine dionika, bez obzira na njihovu veličinu, budu jednako zastupljene. Da biste osigurali široku podršku i poistovjećivanje s izjavom misije, preporučljivo je odrediti kvorum od 75% ili 80% za izjavu.  (vidi Demokratsko upravljanje školama, izdanje Vijeća Europe 2007, str. 36 f).

Kompetencije za demokratsku kulturu (KDK) uizjavi o misiji škole.

Izjava o misiji škole trebala bi se cijeniti u školskoj zajednici. To znači da se nijedan član školske zajednice ne bi trebao osjećati isključenim s obzirom na njezin sadržaj, zbog diskriminacije na temelju dobi, vjerskog uvjerenja, etničkog podrijetla, spola, osobnih ili skupnih interesa. Izjava o misiji ne bi trebala biti identificirana s bilo kojim određenim stajalištem ili skupnim identitetom, već bi trebala naglasiti ključna načela i razvijajuću perspektivu koju mogu podržati svi članovi školske zajednice. Vjerujemo da KDK-a ispunjava ove kriterije (vidi 2.1. Uručak o osviještenosti) meets these criteria.

„KDK i cjelovit školski pristup pružaju vrijednu perspektivu razvoja škola u tome kako postati demokratičniji, uzimajući u obzir ključna područja školskog života kao što su poučavanje i učenje, upravljanje školom i kultura te suradnja sa zajednicom. Na taj način, razvoj demokratske školske kulture i kompetencija demokratske kulture kod učenika, postaje misija škole.”
(Preporučeni okvir kompetencija za (demokratsku kulturu, 3. knjiga, str. 96.

Pregled rasprave i procesa odlučivanja

• Iznošenje ideja na predavanjima, roditeljskim sastancima i osoblju (vidi detalje gore).
• Glasnogovornici predstavljaju rezultate iznošenja ideja radnoj skupini čiji je zadatak sastavljanje izjave o misiji. Ova skupina treba uključiti volontere koji predstavljaju sve skupine u školskoj zajednici.
• Prijedlog izjave o misiji škole predstavljen je svim razredima, osoblju i roditeljima. Članovi radne skupine za izradu prijedloga prisustvuju svakom sastanku, objašnjavaju svoje odluke i prikupljaju povratne informacije.
• Radna skupina zatim raspravlja o primljenim povratnim informacijama i dovršava svoj prijedlog.
• Nakon toga školski odbor većinom glasova usvaja izjavu o školskoj misiji.

Savjetovanje i provedba

• Izjava o misiji prikazana je na vidljivom mjestu na školskom mrežnom portalu, u školskim letcima za posjetitelje i nove roditelje te na plakatima u zbornici i svakoj učionici.
• Učenici razgovaraju s nastavnicima o svom iskustvu demokratskog sudjelovanja u ovom procesu donošenja odluka, povezujući ga s konceptom demokratske školske kulture.
• Glasnogovornici roditelja na učiteljskom/nastavničkom vijeću daju povratne informacije o sudjelovanju roditelja.

Školska zajednica razmatra sljedeće korake za primjenu izjave o misiji.