Demokratsko upravljanje školom – cjelovit školski pristup u ODG/OLJP
Living Democracy » Principals » RUKOVOĐENJE » Demokratsko upravljanje školom – cjelovit školski pristup u ODG/OLJP- Ključna načela demokratskog upravljanja školom kao cjelovit školski pristup
Bilo da se radi o društvu ili o školi, kultura koju bi nametnuo vođa bila bi autokratska, a ne demokratska. Demokratska kultura razvija se sudjelovanjem građana, a u školskom okružju sudjelovanjem svih dionika koji trebaju ohrabrenje da doprinesu svojom stručnošću....
- Potencijal participacije učenika temeljen na projektima
Ravnatelji i nastavnici škola trebaju biti svjesni u kojoj mjeri sudjelovanje učenika ovisi o njihovoj podršci. U našim svakodnevnim izborima i odlukama svi smo čimbenici spontanosti....
- Okvir za sudjelovanje i odlučivanje u školi
Prije početka rasprave o pitanjima i odlukama, moraju se uspostaviti pravila za rješavanje pitanja „Tko odlučuje?“. Kako u zajednici na nacionalnoj razini, tako i u školskoj zajednici potreban je formalni institucionalni okvir koji učenicima, roditeljima i nastavnicima omogućuje da se čuje njihova riječ uz poštovanje zakonske odgovornosti ravnatelja škole i učitelja....
- Donošenje odluka u demokratski upravljanom školom
Ako nitko ne zna stručno rješenje određenog problema, članovi školske zajednice moraju ga naći zajedno. Primjenom cjelogodišnjeg pristupa svi članovi školske zajednice mogu dati svoju stručnost i zalagati se za svoje stajalište i svoje interese....
