Pomagalo 10: Organiziranje izložbi

Izložba pomaže grupama učenika u predstavljanju vlastitog rada tako da ostali (razred ili uzvanici) mogu dobiti predodžbu o cijelom procesu rada. Sljedeća lista provjere vam može biti od pomoći u planiranju i organiziranju izložbi.

Lista provjere

1.      Što želimo prikazati?

• Koja je glavna poruka koju našom izložbom želimo prenijeti?
• Koji bi mogao biti naslov naše izložbe?

2.      Tko je publika?

• Djeca i učenici iz naše škole?
• Roditelji, sestre i braća?
• Klijenti iz turističke agencije?

3.      Gdje će se izložba održavati?

• U učionici ili negdje u školi?
• Na javnom mjestu (primjerice u gradskoj vijećnici)?
• Hoće li tamo biti dovoljno mjesta i svjetla?
• Hoćemo li moći imati neophodnu infrastrukturu?

4.      Kako možemo održati izložbu za pamćenje?

• Dozvoliti da se modeli i predmeti diraju?
• Omogućiti prostor za igru, isprobavanje stvari, promatranje, ili eksperimentiranje?
• Odabrati popratnu glazbu ili je sami izvoditi?
• Ponuditi zakusku?
• Omogućiti razgledavanje izložbe uz stručno vodstvo?
• Izraditi letke za praćenje izložbe?
• Osmisliti natječaj ili kviz?

5.      Koga trebamo prethodno obavijestiti?

• Nastavnike u našoj školi?
• Školske domare?
• Članove školskog odbora?
• Ravnatelja?
• Stručnjake koji nam mogu pomoći?
• Posjetitelje?

6.      Što trebamo učiniti?

• Oblikovati osobnu listu provjere?
• Izraditi listu materijala?
• Osmisliti vremenski raspored (tko radi što i do kad)?
• Dobro upravljati s raspoloživim novcem?
• Izraditi letke ili pozivnice?
• Obavijestiti lokalni tisak?

7.    Na koji način će se izložba vrednovati?

• Koji su najbitniji kriteriji?
• Tko će vrednovati izložbu (nastavnici, kolege iz razreda, posjetitelji)?