Zadatak 1.3. – Identitet grba

Postupak

1. Koristeći „igru“ formiranja grupe (npr. dijeljenje karata za sparivanje kako bi se formirale grupe glumaca, violinista itd.) razred se dijeli u tri, šest ili devet grupa ovisno o veličini razreda. Ne bi trebalo biti više od 5 učenika u grupi. Svaka grupa je A, B ili C.Učenici rade u grupama od četiri sudionika. Svakom učeniku je dana shema grba, koja je podijeljena u četiri djela te ima svitak ispod nje. Dijelovi mogu biti izrezani iz druge kopije kako bi ih se moglo zalijepiti na glavni grb kad bude gotov.
2. Zadaci:Individualna priprema:

• Napravite bilješke odgovarajući na sljedeća pitanja:
  • kakvim sami sebe smatrate?
  • što vam je potrebno?
  • što ste sposobni napraviti?
  • za čime žalite kada razmišljate o vlastitom životu?
  • nacrtajte (ili izaberite) simbol ili simbole koji predstavljaju vaše bilješke (boje, obojani papir, slike iz časopisa i itd.)

  Grupni rad:

• objasnite svoj simbol članovima grupe
• zalijepite sve dijelove na vaš grb
• pronađite zajednički simbol za vašu grupu (centar), moto za vaše ideje (gornja zastava) i ime za vašu grupu (donja zastava).

3. Završene grbove predstavljaju članovi grupe u plenumu; grbovi su izloženi na panou u učionici.

Nastavni materijali