Djeluješ veoma potišteno, Džone. Da li imaš problema sa svojim drugovima u školi?

< Back

Važno je da vašu zabrinutost i zapažanja pažljivo saopštite Džonu tokom razgovora. Izaberite odgovarajuće mjesto i vrijeme za otvoreni razgovor – djeci je često mnogo lakše da razgovaraju o nekoj temi na neobavezan način. Zajednička šetnja, rješavanje slagalice ili putovanje do neke destinacije mogli bi da budu dobra prilika za takvu razmjenu.

Takođe, trebalo bi obezbijediti dovoljno vremena, jer će vremenski pritisak vašem djetetu otežati razgovor o ovim osjetljivim pitanjima.
Dobar način da započinete razgovor jeste dijeljenje vaših zapažanja o trenutnoj situaciji vašeg djeteta (vidi primjer). Takođe, razgovor o vašem iskustvu o poteškoćama sa drugom djecom ili u školi, mogao bi poslužiti kao dobar pokretač razgovora.

Ako se Džon otvori i želi da razgovara sa vama, budite oprezni i izbjegnite prekore. Izjave poput: “Zašto mi nijesi ranije rekao? Zašto nijesi kazao nastavniku?” mogu da izgledaju kao ispitivanje i da lako izazovu osećaj krivice, stida i bijesa.

Sinu možete da pružite podršku tako što ćete ga ohrabriti i ozbiljno shvatiti njegova osjećanja: “Vidim, to je moralo da te učini jako tužnim, mogu da shvatim da više ne želiš da ideš u školu.”

Dobićete jasniju sliku situacije kada o tom pitanju budete razgovarali sa nastavnicima svog djeteta. Savjete kako da se tome pristupi potražite
ovdje.