Dan vožnje biciklom do škole i Dan pješačenja do škole

Manifestacije “Dan vožnje biciklom do škole” i “Dan pješačenja do škole” imaju za cilj da proslave radost hodanja i vožnje biciklom i da otvore oči učenika, porodice, rukovodilaca i partnera u školi i zajednici o mogućnostima hodanja i vožnje biciklom do škole svaki dan.

Planiranje događaja

Određivanje teme za događaj može da pokrene dalje planiranje, odlučivanje i pristupe za razmatranje:

Pristup 1: Šetajući školski autobusi u Danu pješačenja do škole

Objavite lokacije stajališta školskog autobusa za šetnje u cijelom kraju i odredite rukovodioce šetnji koji će voditi svaku grupu u određeno vrijeme. Nakon što grupe stignu u školu, pozdravljaju ih direktor i nastavnici. Direktor se kratkim govorom obraća učenicima i roditeljima na skupu na otvorenom da objasni ekološke prednosti biciklizma i pješačenja, a ne vožnje u školu.

Pristup 2: Udaljena početna tačka

Crkva u blizini sa velikim parkingom identifikovana je kao “Parkiraj i hodaj” lokacija. Roditelji stižu kod crkve u određeno vrijeme i parkiraju svoje automobile. Autobusi, takođe, dovoze učenike tamo. Uz pomoć lokalnih službi za sprovođenje zakona, grupa formira paradu, hodaju do škole, noseći znakove i transparente sa ovogodišnjom temom. Po dolasku u školu, gradonačelnik održava kratku konferenciju za štampu na kojoj govori o potrebi bezbjedne pješačke i biciklističke staze u cijelom gradu.

Pristup 3: Događaj sa biciklističkim vozom

Učenici i porodice se ohrabruju da se sastanu u obližnjem gradskom parku kako bi učestvovali u vožnji biciklom do škole. Njima se pridružuje i direktor, zajedno s nekoliko zvaničnika i lokalnim sportistom. Prije vožnje provjerava se da li su kacige odgovarajuće, a učenicima kojima nedostaju, na raspolaganju su dodatne kacige. Potom se grupa vozi u školu gdje ih pozdravljaju nastavnici koji im daju majice i reflektujuću opremu za bezbjednost bicikla.

Pristup 4: Pješačenje u školu kao školski događaj

Događaj počinje u školi sa skupštinom. Direktor se obavezuje da će da poveća svoju kondiciju i podstiče učenike da isto rade nastavljajući sa svojim aktivnostima hodanja i vožnje biciklom. Direktor najavljuje takmičenje među razredima. Svaki razred će evidentirati broj putovanja pješke i biciklom koja izvrše u jednom mjesecu. Učenici se ohrabruju da hodaju (ili trče) oko staze ili igrališta tokom odmora, a nastavnici će nagraditi dobro ponašanje tako što će učenicima omogućiti dodatno vrijeme za šetnju.