Razmislite o svojoj ulozi direktora škole: razvijanje (još) više demokratičnu kulturu u školi
Living Democracy » Principals » RUKOVOĐENJE » Demokratski stil školskog rukovodstva » Razmislite o svojoj ulozi direktora škole: razvijanje (još) više demokratičnu kulturu u školiDemokratsko rukovodstvo škole je izazov i školi je potrebno vrijeme da postigne taj cilj. Treba se kretati malim koracima, radije nego velikim. Ovaj materijal pomaže vam u procjenjivanju vaše uloge kao direktora škole. Identifikujte ciljeve koji se odnose na vas. Kratkoročni ciljevi opisuju manje korake koje možete odmah preduzeti.
| Kratkoročni ciljevi | Srednjoročni ciljevi | Dugoročni ciljevi |
|---|---|---|
| Direktor škole se suzdržava od izrazito autoritarnih izraza. | Direktor škole komunicira sa školskom zajednicom na otvoren i prijateljski način (princip reverzibilnosti). | Međusobno razumijevanje između direktora škole, osoblja i drugih zainteresovanih strana. |
| Direktor škole pruža razloge za svoju fokusiranost na konkretna pitanja. | Direktor škole iznosi pitanja i probleme na koje treba odgovoriti osoblju. | Predstavnici osoblja, učenika i roditelja uključeni su u utvrđivanje plana za donošenje odluka. |
| Direktor škole objašnjava svoje zakonske odgovornosti i ograničenja. | Direktor škole sluša i razmatra predloge nastavnika o tome kako organizovati školu. | Direktor škole, nastavnici i učenici planiraju i sprovode projekte za razvoj škole. |
| Direktor škole objašnjava nastavnicima ciljeve koje ima u planu. | Direktor škole razgovara sa nastavnicima o alternativnim opcijama u odlučivanju. | Predstavnici osoblja, učenika i roditelja uključeni su u odlučivanje. |
| Direktor škole objašnjava svoj pristup prilikom procjene rada i ponašanja nastavnika. | Direktor škole delegira izabrane zadatke pojedinim nastavnicima. | Osoblje, učenici i roditelji preuzimaju odgovornost za razvoj i funkcionisanje škole. |
| Direktor škole objašnjava svoje metode rješavanja sukoba. | Direktor škole izbjegava autoritativno korišćenje moći za rješavanje sukoba. | Rješavanje konflikata kroz saradnju i komunikaciju. |
Ovaj instrument zasnovan je na Kako razviti demokratsku atmosferu u učionici
http://living-democracy.com/me/textbooks/volume-1/part-2/unit-1/chapter-2/lesson-7/
