12. Održavanje debata

Debata nam može pomoći da postanemo svjesni raznih mišljenja vezano za temu i da razumijemo prednosti i nedostatke kontroverznih tema. Da bismo održali debatu treba da se postavi kontroverzno pitanje na koje se može odgovoriti sa da ili ne. U demokratiji uvijek postoji više mogućih rješenja ili stavova.

Dva mišljenja – debata

Evo kako to funkcioniše:

• Podijelite razred u dvije grupe. Jedna grupa je „za” (slaže se), druga grupa je „protiv“ (ne slaže se).
• Svaka grupa daje pet argumenata⁵ kako bi potkrijepila svoje stavove. Takođe bi trebalo iznijeti argumente usmjerene protiv tvrdnji druge grupe.
• Zapišite svoje argumente koristeći ključne riječi.
• Svaka grupa određuje dva govornika.
• Debata je podijeljena na tri dijela: uvodna runda, otvorena debata i zaključna runda.
  Uvodna runda: Svaki govornik kratko objašnjava svoje argumente. Smjenjuju se pripadnici grupa „za“ i „protiv“.
  Debata: govornici predstavljaju svoje argumente i pokušavaju kontrirati argumentima suprotne strane.
  Završna runda: ova runda ima isti postupak kao i uvodna runda. Svaka osoba ima priliku da ukratko iznese svoje mišljenje.

Kontrolor vremena

Odaberite nekoga iz razreda koji će biti odgovoran za mjerenje vremena tokom debate.

• Uvodna runda ne bi trebalo da traje duže od osam minuta (svaka osoba smije da govori samo dva minuta).
• Debata ne bi smjela da traje duže od šest minuta.
• Završna runda ne bi smjela da traje duže od četiri minuta (jedan minut po osobi).
• Ako neko prekorači dopušteno vrijeme, zvono se oglašava.

Posmatrači

Učenici koji nijesu govornici za vrijeme debate posmatraju šta se događa. Poslije debate govore šta su uočili, koristeći se pritom sljedećim pitanjima:

• Koji su argumenti ponuđeni?
• Ko će šta realizovati i kako?
• Je li je svakom govorniku dozvoljeno da govori ili su bili prekinuti?
• Kako su razni govornici uspjeli da prenesu svoje poruke?
• Koji su argumenti bili uvjerljivi?
• Koji su primjeri dobrih argumenata iznijeti?
• Koje su se riječi učestalo koristile?
• Kako su govornici govorili (koristeći govor tijela, jesu li bili dovoljno glasni i razgovijetni)?

Slagalica sa devet ključnih koncepata

5. Argument: izjava koja je data kako bi potkrijepila određenu tvrdnju.