Zadatak 1.3. – Identitet grba

Postupak

1. Koristeći „igru“ formiranja grupe (npr. dijeljenje sparenih karata kako bi se formirale grupe žonglera, violinista itd.) razred se dijeli u tri, šest ili devet grupa zavisno od veličine razreda. Ne bi trebalo da bude više od 5 učenika u grupi. Svaka grupa je A, B ili C.
2. Učenici rade u grupama od četiri člana. Svakom učeniku data je skica grba koja je podijeljena u četiri djela i ispod ima svitak. Dijelovi iz druge kopije mogu već biti izrezani kako bi se mogli zalijepiti na glavni grb kad bude gotov.
3. Zadaci:
   Individualna priprema:
   • Napravite bilješke odgovarajući na sljedeća pitanja:
     – Kako sebe vidite?
     – Šta vam je potrebno?
     – Šta ste sposobni da radite?
     Za čime žalite kada razmišljate o vlastitom životu?
   • nacrtajte (ili izaberite) simbol ili simbole koji predstavljaju vaše zabilješke (boje, obojeni papir, slike iz časopisa i itd.)
     Grupni rad:
   • objasnite svoj simbol(e) članovima grupe
   • zalijepite sve djelove na vaš grb
   • pronađite zajednički simbol za vašu grupu (centar), moto za vaše ideje (gornja zastavica) i ime za vašu grupu (donja zastavica).
4. Završene grbove koji su izloženi na zidu da ih svi vide predstavljaju članovi grupe u plenumu.

Materijali