Zadatak 1.3. – Identitet grba

Living Democracy » Textbooks » Podučavati demokratiju » Poglavlje 1 – Stvaranje atmosfere u učionici » Zadatak 1.3. – Identitet grba
Obrazovni ciljevi

Podsticanje samopouzdanja, pojedinci se podstiču da prepoznaju i ističu svoje pozitivne strane.

Grupe pronalaze svoje zajedničke ciljeve.

Napomena Ovaj vježba omogućava učenicima da se vrlo brzo aktivno uključe. Idealna je za tek formiranu grupu ili na početku treninga.
Materijali Plakat s grbom za svaku grupu, bojice ili olovke, slike iz časopisa, itd.

Postupak

  1. Koristeći „igru“ formiranja grupe (npr. dijeljenje sparenih karata kako bi se formirale grupe žonglera, violinista itd.) razred se dijeli u tri, šest ili devet grupa zavisno od veličine razreda. Ne bi trebalo da bude više od 5 učenika u grupi. Svaka grupa je A, B ili C.
  2. Učenici rade u grupama od četiri člana. Svakom učeniku data je skica grba koja je podijeljena u četiri djela i ispod ima svitak. Dijelovi iz druge kopije mogu već biti izrezani kako bi se mogli zalijepiti na glavni grb kad bude gotov.
  3. Zadaci:
    Individualna priprema:

    • Napravite bilješke odgovarajući na sljedeća pitanja:
      – Kako sebe vidite?
      – Šta vam je potrebno?
      – Šta ste sposobni da radite?
      Za čime žalite kada razmišljate o vlastitom životu?
    • nacrtajte (ili izaberite) simbol ili simbole koji predstavljaju vaše zabilješke (boje, obojeni papir, slike iz časopisa i itd.)
      Grupni rad:
    • objasnite svoj simbol(e) članovima grupe
    • zalijepite sve djelove na vaš grb
    • pronađite zajednički simbol za vašu grupu (centar), moto za vaše ideje (gornja zastavica) i ime za vašu grupu (donja zastavica).
  4. Završene grbove koji su izloženi na zidu da ih svi vide predstavljaju članovi grupe u plenumu.

Materijali

V6_P16