Како му оди на моето дете на училиште? Што гопобудува/потикнува?

< Back

Ако се сомневате дека вашиот син е малтретиран, многу е корисно да разговарате за овој проблем со неговиот учител. Не обидувајте се да вршите притисок врз вашето дете да мора да му каже на наставникот за неговите проблеми. Можеби се срами од она што го доживеал или може да биде вознемирен за да избегне да биде наречен кодош. Сите овие работи може да го влошат емоционалниот товар на вашето дете. Малтретирањето е често скриено, па дури и наставниците може да имаат само нејасни сомневања. Меѓутоа, кога ќе разговарате за вашите грижи со наставникот, најверојатно ќе се појави појасна слика за ситуацијата. Ако наставникот потврди дека Џон е често сам, одвоен од групата или претпочита да остане во училницата за време на паузата, тогаш вреди да се следи со попрецизни прашања:

• Дали класот јачи веднаш штом Џон ќе рече нешто на час?
• Дали другите ученици ги превртуваат очите?
• Дали неговите артикулации во класот честопати се пресретнати со навредливи коментари или дури и се исмевани од другите?

Бидете внимателни да не изјавувате обвиненија против наставникот. Насилството е нешто што често се случува надвор од сферата на влијанието на наставниците.

Ако наставникот забележал вакво однесување на соучениците кон вашето дете, тогаш следниот чекор треба да биде средба заедно со вашето дете. Совети за тоа како да се организира ваква средба можат да се најдат тука.