Препознавање на проблематично однесување

< Back

Препознавање на проблематично однесување

Во дискусиите со вашите тинејџери, проверете дали ги потенцирате ризиците од користење на медиумите, особено дигиталните медиуми. Одржувајте го контактот со вашите деца и заинтересирајте се за нивните активности. Внимавајте на забележителните промени во однесувањето и останете будни.
Ако вашите тинејџери некогаш покажале драматичен пад на достигнувањата во училиште или целосно да се изолираат социјално, ако лошата физичка или емоционална благосостојба е секојдневна појава, контактирајте со други компетентни лица, како што се нивните класни наставници. Побарајте од нив проценка и помош.

Во ова поглавје ќе најдете информации за следниве теми:
Малтретирање преку Интернет
Зависничко однесување
Насилство на Интернет
Порнографија на Интернет

Како да препознаете малтретирање преку интернет ?⁴

Индикациите за малтретирање преку интернет не се јасно препознатливи, бидејќи сторителите, жртвите и гледачите честопати не сакаат да бидат познаени. Како и да е, малтретирањето преку интернет секако го менува однесувањето на погодените деца. Тие имаат тенденција да

• … се повлечат социјално, не сакаат да одат на училиште. Нивните достигнувања во класот се намалуваат и нивните интереси значително се менуваат.
• … покажат физички и психолошки симптоми (на пр. недостаток на апетит, нарушувања на спиењето, очај, чувство на инфериорност и депресија)
• … не уживаат повеќе да користат Интернет. Тие пропуштаат разговори ако некој друг го погледне екранот, или се појавуваат вознемирени и евазивни откако ќе прочитаат нови натписи и пораки.
• … постојано блокираат какви било разговори за однесувањето или други видливи промени, потценувајќи ги, или изгледа дека реагираат срамежливо и избегнуваат прашања.

Што можат да сторат родителите:

• Понудeте поддршка: Децата треба да бидат уверени дека можат да разговараат со своите родители во секое време за нивните искуства на Интернет и дека довербата во нив не претставува несовладлива пречка.
• Покажете разбирање: реагирајте разумно и сочувствително на можните промени во однесувањето на детето.
• Разгледајте ги работите сериозно: Децата мора да знаат дека тие и нивните грижи се сфатени сериозно и дека ќе добијат помош. Ако родителите сакаат да преземат конкретни чекори за одредени проблеми, корисно е да се вклучи детето во нивните дискусии и обиди за решение.
• Не казнувајте: Забрана за употреба на мобилен телефон или забрана за Интернет не е корисна. Малтретирањето преку интернет генерално не е предизвикано од несоодветно однесување на детето; содржината за засегнатото лице може да се објави независно од користењето на Интернет или мобилни уреди на едно лице.
• Контактирајте го училиштето: Може да биде корисно да се реши проблемот со училиштето на детето да се предложи малтретирањата преку интернет да станат предмет на дискусија во училницата.
• Помогнете им на вашите тинејџери со собирање и зачувување на слики од екранот, како доказ за малтретирањето преку интернет. Ако сторителите се познати, замолете ги да ја избришат релевантната содржина. Ако тоа не се случи, замолете го давателот на платформата да преземе соодветни активности.
• Треба да се пријават во полиција сериозни случаи на малтретирање преку интернет. Исто така, може да биде препорачливо да добиете претходни правни консултации.
• За дополнителни информации во врска со малтретирањето воопшто, видете го документот „Разговор со деца за малтретирање“

Како може да препознаете зависничко однесување?⁵

Во случај на зависност од Интернет, центарот на животот на една личност се менува сè повеќе од реалниот живот во виртуелната реалност. Погодени поединците често одбиваат заеднички оброци, претпочитајќи да живеат во затемнети простории пред нивниот компјутер, наместо да вршат активности на отворено со други, и тие се тотално заморени од постојаното лишување од сон. Други последици се намалувањето на достигнувањата во училиште, социјалното повлекување, губење на интерес за активности со врсници.

Што можат да сторат родителите:

• Внимавајте на почитувањето на старосните граници за компјутерските игри.
• Одржувајте контакт со вашите деца, натерајте ги да ви ги покажат игрите што ги играат и да разговараат со нив за нивните активности на Интернет и нивните најомилени веб-страници.
• Размислете како жедта за авантура и потребата за припадност, признавањето и успехот исто така можат да бидат задоволени во реалниот свет.
• Во случај на прекумерна потрошувачка на активности на Интернет и игри: намалете го временскиот рок на ден или недела и развијте идеи за алтернативни активности за слободно време заедно со вашето дете. Како што претходно предложивме, договор за употреба на медиуми може да биде корисен во овој поглед.
• Ако веќе не можете да се приближите до вашето дете, побарајте стручен совет. Регионални центри за совети за зависности често се екипирани со специјалисти од областа на „зависноста од Интернет“.

Изнесување насилство на Интернет⁶

Насилството е многу присутно денес во медиумите. Особено дигиталните медиуми носат својствен ризик дека адолесцентите се изложени на бројни слики на насилство. Покрај тоа, циркулацијата на слики со вистинско насилство е се повеќе распространета поради само-направени видеа на паметните телефони. Потрошувачката на насилен материјал може да има негативни ефекти врз децата и адолесцентите: бес, страв, иритација се чувства што ги доживуваат многу потрошувачи. Исто така, потрошувачката на насилство може да влијае на нивното однесување. Со присуство на одредени други фактори на ризик, адолесцентите се повеќе склони кон насилство ако гледаат бројни приказни на насилство.

Што можат да сторат родителите:

• Бидете сигурни дека вашите тинејџери користат само игри и видеа што се одобрени за нивните возрасни групи.
• Подобрете ја техничката заштита на вашите електронски медиуми (на пр. со филтер за заштита на деца).
• Ограничете го користењето на медиуми на вашите тинејџери.
• Разговарајте со вашите тинејџери за нивните чувства и потенцијалните стравови во врска со нивното користење на медиуми.

Порнографија на интернет⁷

Ако адолесцентите сурфаат на Интернет за информации за одредени теми, тие порано или подоцна ќе се сретнат со порнографски слики. Интересот за сексуалност и сопствена физичка активност е целосно природен и значи здрав развој. Сепак, силно сексуализираните слики можат да имаат вознемирувачки или дури и застрашувачки ефект врз адолесцентите. Порнографијата често има застрашувачки ефект врз тинејџерите без претходно или само ограничено сексуално искуство во реалниот живот. Ова е причината зошто во многу земји е спротивно на законот да се прикажуваат или да се обезбедуваат порнографски слики на малолетни лица (деца под 16 години).

Ако адолесцентите сами создаваат материјал со еротска природа (фотографии или видеа) и го препраќаат материјалот кон нивните љубовни интересенти (или дури и групи пријатели), ова се нарекува секстинг. Посебна претпазливост мора да се примени во овој поглед. За едни, примателите на такви материјали можат да го злоупотребуваат на бројни начини (компромитирачките слики може да се дистрибуираат без согласност на испраќачот). За други, малолетните лица можат да бидат предмет на гонење ако произведат и шират порнографски материјали. Родителите треба да се информираат за законските одредби специфични за нивната земја.

Компјутерско или пуштање преку Интернет се случува кога возрасни лица им пристапуваат на децата или адолесцентите на Интернет со цел на крајот да се вклучат во сексуални акти. Анонимноста на Интернет го олеснува ваквото дружење, дозволувајќи им на педосексуалните сторители да се претстават како врсници во барање контакти со деца и адолесценти. Притоа, може брзо да доведе до сексуална злоупотреба: егзибиционизам, испраќање порнографска содржина, шокантни изрази и активности.

Што можат да сторат родителите:

• Многу е важно родителите да им обезбедат на своите деца дискусии соодветни на возраста за темата порнографија и да бидат достапни за да одговорат на нивните прашања или да разјаснат претходно гледана содржина. Сексуално образование е многу важно за здрав развој. За дополнителни информации за темата, разгледајте ги поглавјата „Разговор со децата за нивното тело и сексуалност“  и „Разговор со деца за секс и љубов“.
• Можно е да блокирате Х-содржина на вашиот компјутер, но бидете свесни дека вашите тинејџери веројатно ќе добијат порнографска содржина преку компјутер од нивните пријатели. Така, охрабрете ги вашите деца да дискутираат за провокативната содржина со личност во која веруваат.
• Бидете свесни за старосната граница за видеата и компјутерските игри.
• За темата ‘секстинг“:
  Разговарајте со вашето дете за темата авто-портретирање на Интернет: Како би сакале да бидат перцепирани од другите? Можеш ли да живееш со фактот дека компромитирачките слики од тебе се пренесуваат низ училиште или кружат на друго место без твое знаење?
• За темата „пуштање преку Интернет“:
  Објаснете им на вашите деца дека тие можат веднаш да се обратат до вас, ако на Интернет има нешто што изгледа „гадно“ или ги вознемирува, особено кога разговараат. Известете ги другите корисници, блокирајте ги или избришете го контактниот разговор ако се појават прекршоци.