Демократско раководство на училиштата – пристап за училиштето како целина кон ОДГ/ОЧП
Living Democracy » Principals » ЛИДЕРСТВО » Демократско раководство на училиштата – пристап за училиштето како целина кон ОДГ/ОЧП- Клучни принципи за демократско раководство во училиштата со пристап за училиштето како целина
Без разлика дали во општеството или на училиште, културата наметната од лидер ќе биде автократска, а не демократска. Демократска култура се развива преку учество на граѓаните и во училишен амбиент од сите засегнати страни на кои им треба охрабрување да придонесат со нивната стручност....
- Потенцијалот на учеството на учениците на проекти
Директорите на училиштата и наставниците треба да бидат свесни во која мерка учеството на учениците зависи од нивната поддршка. Во нашите секојдневни избори и одлуки, сите сме агенти кои се справуваат со случајности....
- Рамка за учество и донесување одлуки во училиште
Пред да започне дискусијата за прашања и одлуки, треба да се воспостават правила за да се реши прашањето „Кој за што одлучува?“. Слично како заедница на национално ниво, на училишната заедница и е потребна формална институционална рамка што им дава можност на учениците, родителите и наставниците да кажат свои зборови и да оддадат почит на законската одговорност на директорот на училиштата....
- Донесување одлуки во демократско раководство на училиштата
Ако никој не го знае главноторешение за даден проблем, членовите на училишната заедница треба да најдат заедничко. Со прифаќање на пристапот на училиштето како целина, сите членови на училишната заедница можат да придонесат со нивната стручност и да се залагаат за нивните гледишта и нивните интереси....
