Материјал за ученици 4.4: Која е оптималната рамнотежа меѓу размножувањето на рибите и ловењето?

Living Democracy » Textbooks » Учество во демократија » Прирачник за ученици » Материјал за ученици 4.4: Која е оптималната рамнотежа меѓу размножувањето на рибите и ловењето?

Рибниот фонд создава поголеми или помали количини на нови риби, во зависност од количината на риби која останува во езерото кога ќе заврши сезоната. Колкав е рибниот фонд кој создава најголема количина на нови риби? Одговорот на ова прашање го дава клучот од одржливиот риболов.

V4_P266_MACED

Рибниот фонд на крајот на сезоната во тони

Рибен фонд на крајот на сезоната	Регенерирање (создавање на нови риби)	Рибен фонд на почетокот на новата сезона
80	29	109
85	31	116
90	34	124
95	39	134
96	40	136
97	41	138
98	42	140
99	42	141
100	42	142
101	41	142
102	40	142
103	40	143
104	39	143
105	39	144
110	36	146
115	32	147
120	28	148

Оваа табела ги покажува врвните стапки на регенерирање кое рибите можат да го постигнат. Овие стапки се идеални за одржлив риболов

Материјал за ученици 4.3: Примена на моделот на одржливост во риболовната игра: како да „уловиме што е можно повеќе риби“?

Материјал за ученици 5.1: Подготовки за конференцијата за рамка на правила

Преземи