Recunoașterea comportamentului problematic

< Înapoi

Recunoașterea comportamentului problematic

În discuțiile cu copiii dvs. adolescenți, asigurați-că că subliniați riscurile utilizării mass-mediei, în special a mass-mediei digitale. Rămâneți în contact cu copiii și interesați-vă de activitățile lor. Observați schimbări semnificative de comportament și rămâneți vigilenți.

În cazul în care copiii dvs. adolescenți au o scădere dramatică a performanțelor la școală sau se izolează complet social, dacă sunt zilnic într-o stare proastă din punct de vedere fizic sau emoțional, contactați alte persoane de referință, precum profesorii lor. Cereți-le acestora părerea și ajutorul.

În acest capitol, veți găsi informații despre următoarele subiecte:
Hărțuirea online
Comportamentul dependent
Violența pe internet
Pornografia pe internet

Cum putem recunoaște hărțuirea online?⁴

Indiciile hărțuirii online nu sunt clare, deoarece autorii, victimele și spectatorii sunt deseori puțin dispuși să se facă cunoscuți. Cu toate acestea, hărțuirea online modifică sigur comportamentul copiilor afectați. Aceștia tind

• … să se retragă social, să nu le mai placă să meargă la școală. Performanța lor la clasă scade și interesele lor se modifică semnificativ.
• … manifestă simptome fizice și psihice (de exemplu, lipsă de apetit, tulburări ale somnului, melancolie, sentimente de inferioritate și depresie).
• … nu le mai place să folosească internetul. Ies de pe paginile de chat dacă se mai uită și altcineva la ecran sau par distrași și evazivi după ce au citit postări și mesaje noi.
• … blochează în mod consecvent orice conversații despre schimbări de comportament sau alte schimbări vădite, minimalizându-le sau par să reacționeze cu rușine și evită întrebările.

Ce pot face părinții:

• Oferiți sprijin: Copiii trebuie să aibă siguranța că pot vorbi oricând cu părinții lor despre experiențele lor pe internet și că încrederea în ei nu reprezintă un obstacol de netrecut.
• Arătați înțelegere: Reacționați cu sensibilitate și simpatie la posibilele schimbări ale comportamentului copilului.
• Luați lucrurile în serios: Copiii trebuie să știe că sunt luați în serios atât ei, cât și preocupările lor și că vor primi ajutor. Dacă părinții vor să ia măsuri concrete în legătură cu anumite probleme, este util să includă copilul în discuții și în încercarea de a găsi o soluție.
• Nu-i pedepsiți: Interzicerea folosirii mobilului și a internetului nu este utilă. Hărțuirea online nu este în general cauzată de purtarea greșită a unui copil; conținuturi despre persoana afectată pot fi publicate independent de utilizarea de către o persoană a internetului sau a dispozitivelor mobile.
• Contactarea școlii: Poate fi util să abordați problema la școala copilului și să propuneți ca hărțuirea online să fie subiectul unei discuții la clasă.
• Ajutați-i pe copiii dvs. adolescenți să colecteze și să salveze screenshot-uri drept dovezi ale hărțuirii online. Dacă autorii sunt cunoscuți, cereți-le să șteargă conținuturile respective. Dacă nu se întâmplă acest lucru, cereți furnizorului platformei să ia măsuri corespunzătoare.
• Cazurile serioase de hărțuire online trebuie să fie raportate la poliție. Poate fi bine și să apelați, în prealabil, la consiliere juridică.
• Pentru informații suplimentare despre hărțuire și intimidare în general, consultați Să vorbim cu copiii despre hărțuire și intimidare”.

Cum pot recunoaște comportamentul dependent?⁵

În cazul dependenței online, centrul vieții unei persoane se mută din ce în ce mai mult de la viața reală la realitatea virtuală. Persoanele afectate refuză deseori mesele împreună cu ceilalți, preferând să stea în încăperi întunecate în fața PC-ului în loc să participe la activități în aer liber și sunt foarte obosite din cauza lipsei constante de somn. Alte consecințe sunt scăderea performanței la școală, retragerea socială, lipsa de interes pentru activități cu colegii sau prietenii.

Ce pot face părinții:

• Fiți atenți la respectarea limitelor de vârstă în cazul jocurilor pe computer.
• Rămâneți în contact cu copiii dvs., faceți-i să vă arate ce jocuri joacă și vorbiți cu ei despre activitățile lor online și site-urile lor preferate.
• Gândiți-vă cum ar putea fi satisfăcute și în lumea reală setea de aventură și nevoia de apartenență, recunoaștere și succes.
• În cazuri de utilizare excesivă a internetului și a jocurilor: reduceți limita de timp pe zi sau pe săptămână și găsiți împreună cu copilul idei pentru activități recreative alternative. După cum s-a sugerat deja, un contract pentru utilizarea mass-mediei poate fi util în această privință.
• Dacă nu mai reușiți să vă înțelegeți cu copilul dvs., apelați la sfaturi de specialitate. Centrele regionale de consiliere pe probleme de dependență dispun deseori de specialiști în domeniul „dependenței online”.

Reprezentarea violenței pe internet⁶

Violența este foarte prezentă în mass-media actuală. Mass-media digitală, în special, prezintă riscul inerent ca adolescenții să fie expuși la numeroase reprezentări ale violenței. De asemenea, circulația unor imagini de o reală violență este tot mai răspândită din cauza filmulețelor făcute personal cu smartphone-uri. Consumul de materiale violente poate avea efecte negative asupra copiilor și adolescenților: furia, frica, iritarea sunt sentimente pe care le trăiesc mulți consumatori. În mod similar, consumul de materiale violente le poate afecta și comportamentul. În prezența unor anumiți factori de risc, adolescenții sunt mult mai înclinați spre violență dacă vizionează numeroase reprezentări ale violenței.

Ce pot face părinții:

• Asigurați-vă că jocurile și filmele vizionate de copiii dvs. adolescenți sunt aprobate pentru grupa lor de vârstă.
• Îmbunătățiți protecția tehnică a mijloacelor dvs. electronice (de exemplu, cu un filtru de protecție pentru copii).
• Restricționați consumul de mass-media al copiilor dvs. adolescenți.
• Vorbiți cu copiii dvs. adolescenți despre sentimentele lor și posibilele temeri legate de consumul de mass-media.

Pornografia pe internet⁷

Dacă adolescenții navighează pe internet pentru a căuta informații despre anumite teme, mai devreme sau mai târziu vor da peste imagini pornografice. Interesul față de sexualitate și față de propriul fizic este complet natural și ține de o dezvoltare sănătoasă. Totuși, imaginile cu un conținut puternic sexual pot avea un efect tulburător sau chiar înspăimântător asupra adolescenților. Pornografia are frecvent un efect intimidant asupra adolescenților care în viața reală nu au mai avut experiențe sexuale sau au doar o experiență limitată din acest punct de vedere. De aceea în multe țări este împotriva legii să se arate sau să se ofere imagini pornografice minorilor (copii până la vârsta de 16 ani).

Dacă adolescenții creează pe cont propriu materiale de natură erotică (fotografii sau filme) și transmit mai departe materialul persoanelor de care sunt interesați romantic (sau chiar unor grupuri de prieteni), acest lucru se numește sexting. Astfel de situații necesită o atenție specială. În primul rând, destinatarii unor astfel de materiale le pot folosi în numeroase alte moduri (imagini compromițătoare pot să circule fără consimțământul celui care le-a trimis). În al doilea rând, minorii pot fi puși sub acuzare dacă produc și transmit materiale pornografice. Părinții trebuie să se informeze despre prevederile legale din țara lor.

Manipularea psihologică online (grooming) are loc atunci când persoane adulte abordează copii sau adolescenți pe internet cu scopul de a întreține în cele din urmă relații sexuale cu ei. Anonimatul pe internet facilitează astfel de „prietenii”, permițându-le astfel pedofililor să se prezinte ca fiind copii sau adolescenți care caută contacte cu semeni. Procedând astfel, se poate ajunge repede la abuz sexual: exhibiționism, transmiterea de conținuturi pornografice pe e-mail, expresii și acțiuni șocante.

Ce pot face părinții:

• Este foarte important ca părinții să aibă discuții adecvate vârstei cu copiii lor despre subiectul pornografiei și să fie disponibili pentru a răspunde întrebărilor lor sau a clarifica anumite conținuturi pe care copiii le-au văzut. Educația sexuală este foarte importantă pentru o dezvoltare sănătoasă. Pentru mai multe informații pe această temă, consultați capitolele “Talking with kids about their body and sexuality“  and  „Să vorbim cu copiii despre corp și sexualitate” și „Să vorbim cu copiii despre sex și dragoste”..
• Este posibil să blocați conținuturile destinate adulților pe computer, dar trebuie să știți că adolescenții vor primi probabil conținuturi pornografice pe computer de la prieteni. Prin urmare, încurajați-i pe copiii dvs. să discute conținuturile provocatoare cu o persoană în care au încredere.
• Fiți atenți la indicațiile de vârstă ale filmelor și jocurilor pe computer.
• Despre subiectul „sexting-ului”:
  Vorbiți cu copilul dvs. despre subiectul descrierii personale pe internet: Cum ai vrea să fii perceput de alții? Poți să te împaci cu faptul că poze compromițătoare cu tine sunt transmise de la o persoană la alta în școală sau circulă prin alte locuri fără ca tu să ai cunoștință de acest lucru?
• Despre subiectul manipulării psihologice:
  Spuneți-le clar copiilor că pot apela imediat la dvs. dacă li se pare că ceva este „înspăimântător” sau tulburător pe internet, mai ales la chat-uri. Anunțați și alți utilizatori, blocați-i sau ștergeți contactul de pe chat dacă situația se repetă.
  Adolescenții trebuie să fie sfătuiți să fie foarte atenți cu datele lor de contact pe internet. Totodată, nu trebuie să fie imprudenți și să trimită fotografii cu ei sau să lase camerele web de la computer pornite. Adolescenții nu trebuie niciodată să se lase convinși de nimeni să se întâlnească undeva singuri cu o persoană cunoscută pe un chatroom.