V-ați bucurat jucându-vă cu fiul dvs. de un an, Mihai. Ați construit împreună case mari și castele cu ajutorul cuburilor de jucărie. Apoi v-ați jucat cu mașinuțe în jurul clădirilor, doborând multe dintre ele. Mihai a scos și multe cărți de pe raft. Cuburile, cărțile, mașinuțele și multe alte lucruri sunt acum împrăștiate peste tot pe jos și pe mobila din cameră. Când este timpul să faceți curățenie, vreți ca Mihai să aranjeze lucrurile împreună cu dvs. Însă el nu e deloc interesat de asta; este obosit, supărat, îi e foame și începe să arunce cu jucării.
Cunoașteți astfel de situații? Când au loc? Cum reacționați?
Am dori să vă oferim câteva sugestii pentru a gestiona astfel de situații. Dar mai întâi, vă prezentăm câteva întrebări pe care ați putea să le luați în considerare/discutați, cu privire la reacția dvs. inițială într-o astfel de situație.
„Să vorbim cu copiii despre strânsul lucrurilor” se bazează pe bibliografia următoare:
1 Heueck-Mauss, Doris. 2016. So rede ich richtig mit meinem Kind: Wie Worte wirken: Konflikte fair lösen: Stressfreier erziehen. Hannover: Humboldt, 74 ff.
Nolan, Virginia. 2016. «Die Macht der Sprache.» Das Schweizer Elternmagazin Fritz und Fränzi, Oktober, 58-64.
