3. Desfășurarea unui interviu sau a unei anchete

Living Democracy » Textbooks » A crește în democrație » Manual pentru elevi » II. Trusa cu instrumente pentru elevi – Introducere » 3. Desfășurarea unui interviu sau a unei anchete

Poți aduna informații despre o temă atunci când adresezi întrebări oamenilor despre cunoștințele pe care le au despre un subiect sau le ceri opinia.

Poți întreba:

  • specialiști – dacă vrei să afli ceva specific despre un subiect

sau

  • oameni care nu au vreo expertiză despre subiect, dar tu ești interesat să știi ce gândesc ei despre tema ta de interes.

Interviurile sau chestionarele sunt bine de realizat în grupuri mici. Astfel poți ajuta sau să fi ajutat de alți colegi în formularea întrebărilor sau cu înregistrarea răspunsurilor.

Urmărește punctele din lista de mai jos:

  • scrie un răspuns scurt la fiecare întrebare.
  • marchează întrebarea la care nu ai răspuns.
  • discută orice întrebare deschisă cu clasa ta.

Pași de urmat:

1. Scopul

  • Care este tema ta? Ce vrei să afli?
  • Cum va arăta produsul final?

2. Pregătire

  • Cine ar trebui să fie intervievat? Câți oameni? Are importanță genul sau vârsta?
  • Cum vei găsi oamenii potriviți?
  • Când ar trebui să aibă loc interviul/ancheta?
  • Cum ar trebui să aibă loc?
  • Cine ar trebui informat sau cui trebuie să i se ceară permisiunea?
  • Cum vor fi înregistrate răspunsurile (casetofon, notițe, chestionar)?

3. Întrebările

  • Ce întrebări vor fi adresate?
  • Câte întrebări vor fi adresate? Cât de mult timp avem la dispoziție?
  • Pune întrebările împreună pentru a realiza chestionar de opinie.

4. Conducerea anchetei/interviului

  • cum începem întrebările?
  • asumarea rolurilor la nivelul grupului (formularea întrebărilor, notarea răspunsurilor, declanșarea și oprirea casetofonului/aparatului de înregistrare).
  • cum se va încheia interviul.

5. Evaluare

  • dacă ai intervievat un specialist, gândește-te la cele mai importante lucruri pe care le-a spus și notează-le.
  • dacă întrebi mai mulți oameni despre aceeași temă și vrei să știi câți oameni au formulat răspunsuri similare, separă răspunsurile corespunzător.

6. Prezentarea

Decide dacă prezentarea va fi pentru:

  • prezentarea în fața clasei;
  • scrierea unui articol;
  • crearea unui poster sau
  • altă modalitate.