Fișa pentru elevi 3.3: Înfiinţarea unui partid politic

Living Democracy » Textbooks » Participarea la democrație » Fişe pentru elevi » Fișa pentru elevi 3.3: Înfiinţarea unui partid politic

1. Agenda provizorie

  1. Alegeţi un preşedinte, un purtător de cuvânt, un manager responsabil cu timpul şi doi responsabili cu scrisul (a se vedea instrucţiunile privind rolurile de mai jos).
  2. Cădeţi de acord asupra unei agende provizorii – cu sau fără modificări (vot majoritar).
  3. Ce ne-a adus împreună?
    • Care este prioritatea mea principală? Declaraţie a fiecărui membru, fără discuţie.
  4. Definiţi profilul political partidului:
    • Care este punctul de vedere politic? Dorim să adoptăm unul dintre cele patru puncte de vedere politice de bază? Sau ne aflăm cumva între acestea? Sau trebuie să definim un nou punct de vedere?
    • Care sunt preocupările noastre principale? De exemplu, ne pasă în mod deosebit de anumite grupuri? Sau definim o problemă sau o temă cheie? La ce nivel funcţionăm – local, naţional, european, global?
    • Ce nume îi dăm partidului? Ce nume exprimă cel mai bine profilul nostru? (Afişaţi numele pe masă sau pe peretele din spatele vostru.)
  5. Obiective: care este prioritatea noastră principală? Avem şi alte obiective?
  6. Strategie: cum câştigăm sprijin?
    • Cine ne împărtăşeşte obiectivele – cine ne împărtăşeşte punctul de vedere?
    • Ce compromis suntem dispuşi să acceptăm? La ce suntem dispuşi „să ţinem”?

2. Instrucţiuni privind rolurile

Preşedintele

Într-o comunitate democratică, organizaţiile precum partidele politice trebuie să funcţioneze ca microcomunităţi democratice (a se vedea ?Fişa pentru elevi 3.1). Sarcina ta este să te asiguri că procedura şi drepturile omului sunt respectate pe parcursul întâlnirii, de exemplu, că toată lumea are o şansă corectă de a-şi exprima opinia.

Tu răspunzi de agenda întâlnirii. Dacă discuţia se complică din cauză că sunt dezbătute mai multe probleme în acelaşi timp, atrageţi-le atenţia celorlalţi în legătură cu lucrul acesta şi recomandaţi-le de ce subiect să se ocupe mai întâi.

Purtătorul de cuvânt şi responsabilul cu scrisul

Voi sunteţi „managerii de publicitate” responsabili pentru „produsul” care are un sens şi care „vinde” bine – un nume al partidului, o declaraţie privind obiectivul sau obiectivele. Alţi oameni vor putea să vă înţeleagă uşor? Felul în care apăreţi îi va atrage?

Veţi prezenta partidul în cadrul unui eveniment de publicitate pregătit la lecţia 3. Încercaţi să îi atrageţi pe elevii care nu s-au alăturat încă unui partid şi să cooptaţi membri de la alte partide, în special de la cele cu care vă asemănaţi cel mai mult ca punct de vedere. Întrebaţi profesorul cât timp veţi avea la dispoziţie.

Grupul trebuie să se gândească în ce fel responsabilii cu scrisul, şi poate toţi membrii partidului, pot contribui la publicitate, de exemplu, prin crearea unui fluturaş sau a unui poster. Întrebaţi profesorul ce materiale sunt disponibile sau faceţi rost singuri de ele.

Responsabil cu timpul

Preşedintele este „managerul responsabil cu democraţia”; tu eşti „managerul responsabil cu eficienţa”. Sarcina ta este să urmăreşti scurgerea timpului în timpul întâlnirii şi să ai grijă ca membrii grupului să nu rămână fără timp.

Sugestii: poţi recomanda un cadru temporal care să fie inclus în agendă înainte să începeţi. Poţi să intervii dacă grupul este în întârziere şi să recomanzi o ajustare a planului. Grupul decide ce să facă, dar tu le spui care sunt opţiunile.