Fișa pentru elevi 1.4: Chestionar: observare la locul de muncă
Living Democracy » Textbooks » Participarea la democrație » Fişe pentru elevi » Fișa pentru elevi 1.4: Chestionar: observare la locul de muncăAcest chestionar poate servi ca punct de plecare atunci când vă pregătiţi pentru un proiect de observare la locul de muncă. Puteţi să îl adaptaţi sau să îl extindeţi în funcţie de cum credţi că este necesar. Dacă intenţionaţi să scrieţi un raport care să fie adăugat la portofoliul vostru, de exemplu, întrebările cheie vă pot orienta să realizaţi cadrul raportului.
Un chestionar este cel mai bun instrument cu care se poate obţine o descriere clar structurată şi detaliată a unei slujbe. Un jurnal este mai potrivit dacă doriţi să înregistraţi experienţe şi sentimente personale legate de o slujbă, cum ar fi în timpul unui stagiu de practică.
1. Locul de muncă
- Cu cine cooperaţi? Cine depinde de activitatea dvs.? De activitatea cui depindeţi?
- Locul dvs. de muncă este tipic pentru această slujbă/ categorie de slujbe?
- …
2. Responsabilitate personală şi condiţiile de lucru
- Care este funcţia dvs. în această companie/birou/… ?
- În ce măsură decideţi care sunt sarcinile dvs.? Dacă faceţi acest lucru, cum procedaţi? Dacă nu, cine vă atribuie sarcinile?
- Vă rugăm să descrieţi ce fel de responsabilităţi vi s-au atribuit.
- În ce măsură aveţi libertate în ceea ce priveşte managementul şi utilizarea timpului? (numărul de ore de lucru, programul, timpul liber, concediile.)
- Câte ore lucraţi în medie pe zi/pe săptămână?
- Lucraţi în schimburi – în timpul nopţii – la sfârşit de săptămână?
- La ce venit pot să mă aştept în cazul acestei slujbe? Existe date disponibile public? (Clar, aceasta este o informaţie importantă pentru voi, dar mulţi oameni nu sunt dornici să ofere detalii despre veniturile lor, ceea ce este de înţeles. Ar trebui deci să explicaţi de ce vă interesează această întrebare şi să aflaţi ce informaţii este dispusă să vă ofere persoana pe care o intervievaţi.)
- Este posibil să îmbinaţi slujba cu posibilitatea de a avea o familie? Este posibil să lucraţi part-time?
- …
3. Activităţi şi sarcini
- Care sunt activităţile principale ale slujbei dvs.?
- Vă rugăm să descrieţi o zi sau o săptămână normală de lucru.
- Munca dvs. are caracteristici specifice/unice?
- …
4. Cerinţele slujbei
- La ce trebuie să se priceapă o persoană care face munca dvs. şi ce este mai puţin important?
- În ce măsură trebuie să faceţi cursuri de formare continuă?
- Există tehnologii cheie sau abilităţi cheie pe care trebuie să le stăpâniţi?
- Aveţi parte de concurenţă la slujbă?
- …
5. Alegerea unei slujbe, experienţa carierei
- Ce fel de formare este necesară pentru a fi calificat pentru slujba dvs.?
- Vă rog să descrieţi evoluţia carierei dvs.
- Aţi recomanda şi altor persoane să urmeze aceeaşi cale ca şi dvs.? Ar fi posibil acest lucru în prezent?
- Ce idei, dorinţe şi aşteptări aveaţi atunci când aţi ales această carieră?
- Dorinţele dvs. au fost îndeplinite?
- Aţi alege aceeaşi carieră a doua oară, dacă aţi putea?
- …
6. Perspectivele slujbei
Previziunile despre viitorul domeniului şi evoluţiile din cadrul profesiei trebuie să fie privite cu precauţie. Dar merită o încercare pentru a afla ce se poate spune despre evoluţia forţei de muncă în viitor.
- Cât de mulţi candidaţi sunt necesari pentru această slujbă în prezent? Este posibil să se anticipeze evoluţiile viitoare?
- Ce abilităţi şi calificări se aşteaptă de la viitorii candidaţi?
- Care este grupa de vârstă şi structura în funcţie de gen în cadrul slujbei dvs.? (Răspunsul la această întrebare vă poate permite să anticipaţi oportunităţile legate de slujba care vă interesează în anii următori.)
- …
7. Verificarea altor surse de informaţii
- Biroul forţelor de muncă, naţional sau local.
- Internetul.
- …
Concluzii
Date fiind toate informaţiile pe care le-am primit, este slujba pe care am studiat-o o opţiune atractivă pentru mine?
Indiferent de răspuns – da, nu sau nu sunt sigur – care sunt motivele deciziei tale?
Criteriile după care te-ai orientat atunci când ai făcut alegerea s-au dovedit viabile şi relevante?
În mod clar, este mai plăcut să răspunzi cu „da” la întrebările de mai sus. Dar chiar dacă răspunsurile sunt negative, rezultatele sunt importante pentru dezvoltarea voastră viitoare. Aţi scăpat să alegeţi o slujbă nepotrivită deoarece ideile şi aşteptările pe care le aveţi nu erau realiste şi aveţi acum o idee mai clară despre ce criterii să aplicaţi atunci când alegeţi un loc de muncă.
Mulţumiri
Dacă scrieţi un raport care va fi citit de alte persoane (ceea ce se întâmplă de obicei), trebuie să îi mulţumiţi partenerului sau partenerilor de la interviu şi tuturor celor care v-au susţinut.