Exerciţiul 4.5. – Cu toţii avem prejudecăţi

Living Democracy » Textbooks » Predarea democraţiei » Capitolul 4 – Perceperea celorlalţi » Exerciţiul 4.5. – Cu toţii avem prejudecăţi
Obiective

În acest exerciţiu, elevii pun sub semnul întrebării stereotipurile şi prejudecăţile despre alte persoane şi minorităţi. Ei descoperă percepţiile diferitelor minorităţi.

Elevii devin conştienţi de limitele lor de toleranţă şi de valoarea coflictuală a sistemelor de valori.

Elevii îşi dezvoltă abilităţile de ascultare activă în încercarea de a ajunge la un acord.

Resurse O copie a foii de activitate (a scenariului) pentru fiecare elev.

Mod de lucru

  1. Fiecare elev primeşte o copie a scenariului şi o citeşte în linişte.
  2. Fiecare elev alege trei persoane cu care preferă să călătorească şi alte trei persoane cu care nu ar călători.
  3. Elevii formează grupuri de patru.
    • Ei îşi compară alegerile individuale şi motivele acestora.
    • Încearcă să cadă de acord asupra unei liste cu trei persoane pe care le preferă şi cu trei persoane pe care nu le preferă.
    • Aleg un purtător de cuvânt pentru grupul lor.
  4. Fiecare grup prezintă întregii clase lista celor preferați și a celor excluși, prezentând motivele alegerilor lor.
  5. Profesorul încurajează discuțiile, punând întrebări precum:
    • Care au fost principalii factori care v-au determinat să alegeți anumite persoane?
    • În situaţia în care grupul nu a căzut de acord asupra unei liste comune, , care au fost motivele?
    • Ce stereotipuri se deduc din lista pasagerilor?
    • De unde vin aceste imagini?
    • Cum v-aţi simţi dacă nimeni nu ar dori să împartă un compartiment cu voi, de exemplu?

Extindere

Lista poate fi adaptată în funcţie de grupul de vârstă şi de originea socială a elevilor, dar ar trebui să includă persoane reprezentând minorităţi care pot fi recunoscute în mod clar la prima vedere, dar şi altele care nu pot fi recunoscute.

Minorităţile şi discriminarea pot fi studiate, de asemenea, prin intermediul literaturii sau al istoriei.

Materiale

Scenariul

Aţi început o lungă călătorie cu trenul care va dura câteva zile. Împărţiţi un vagon de dormit cu încă alte trei persoane.

Cu care dintre următorii pasageri aţi prefera să împărţiţi cabina?

Cu care dintre pasageri nu aţi dori să împărţiţi cabina?

  • un bancher elveţian gras;
  • un disc jockey italian care se droghează;
  • un african care vinde articole exotice;
  • un ţigan care tocmai a ieşit din închisoare;
  • o cântăreaţă de rock germană, feministă;
  • un elev străin homosexual;
  • o tânără româncă cu un copil mic;
  • un englez ras în cap, care este beat;
  • o prostituată seropozitivă;
  • un refugiat foarte sărac;
  • un soldat străin înarmat;
  • o tânără care vorbeşte doar limba franceză.