Metodat – mbledhja, grupimi, caktimi i përparësive, votimi, kërkimi i konsensusit

Living Democracy » Principals » PJESËMARRJA » Veprimi » Metodat – mbledhja, grupimi, caktimi i përparësive, votimi, kërkimi i konsensusit
Mbledhja dhe grumbullimi

Në një proces të vendimmarrjes demokratike, mund të lindin shumë pikëpamje, sugjerime dhe ide. Kështu, kryesuesi duhet t’i përpunojë këto çështje dhe t’i grupojë ato. Kjo mund të arrihet në sesione plenare, duke shënuar ato në tabelë ose letër kur pjesëmarrësit ngritin pikat e tyre. Në punë grupore, pjesëmarrësit mund t’i shkruajnë pikat e tyre në fleta dhe t’i prezantojnë ato. Pasi të jenë ngritur dhe diskutuar të gjitha pikat, është e nevojshme të grupohen aspektet e mbivendosura dhe të dallohen qartë ato nga njëra-tjetra.

Votimi dhe caktimi i përparësive

Votimi është procedura tipike për të marrë një vendim demokratik, përmes së cilës shumica zakonisht përcakton rezultatin. Ekzistojnë procedura të ndryshme të votave të shumicës.
Ne jemi më të njohur me votimin duke ngritur duart ose duke shënuar një nga disa opsione në fletëvotim. Një mënyrë e dobishme për të votuar pas mbledhjes dhe grupimit të disa pikëpamjeve, ideve ose sugjerimeve nga një audiencë është shpërndarja e një numri pikash ngjitëse me ngjyra për secilin person. Pjesëmarrësit pastaj i vendosin pikat e tyre në opsionet e tyre të preferuara në një formular. Ata mund të përdorin të gjitha pikat për një opsion ose t’i shpërndajnë ato për shumë opsione. Ju gjithashtu mund të caktoni një kufi prej tri pikash për një opsion, nëse kjo ka kuptim. Është e rëndësishme të pranohet që pjesëmarrësit mund të ndikojnë reciprokisht mbi njëri-tjetrin kur të shohin se për çfarë votojnë të tjerët, p.sh. kur ngrisin duar ose vendosin hapur pikat për opsione të caktuara. Për të parandaluar manipulimet e ndërsjella, është e mundur t’u kërkoni pjesëmarrësve të mbyllin sytë përpara se të ngrenë duart, ose t’u shpërndahen gurë të vegjël pjesëmarrësve dhe t’u kërkohet atyre t’i hedhin ata në kutitë pranë opsioneve të dhëna. Procedurat e fundit janë treguar veçanërisht të dobishme kur punoni me fëmijë të vegjël, të cilët priren të shohin se çfarë bëjnë të tjerët përpara se të mendojnë për vete.

Kërkimi i konsensusit

Votat e shumicës gjithnjë prodhojnë fitues dhe humbës. Kur votoni për çështje të caktuara, është e nevojshme të mbani në mend se humbësit e mundshëm gjithashtu duhet të marrin pjesë në zbatimin e vendimit. Kjo është arsyeja pse dikush duhet të përpiqet të përfshijë interesat e tyre nëse është e mundur, p.sh. përmes kompromisit. Një mënyrë e kërkimit të një konsensusi të tillë është të ofroni katër opsione për të cilat pjesëmarrësit mund të votojnë. Është provuar të jetë motivuese kur këndet në dhomë paraqesin mundësi të ndryshme (mund të shënoni këndet me posterë të vegjël) dhe pjesëmarrësit lëvizin në këndet që zgjedhin.

Opsionet:
  1. Pajtohem plotësisht
  2. Kam disa dyshime për këtë, por marr pjesë aktive në zbatimin e tij.
  3. Unë nuk mund të pajtohem me të në këtë formë.
  4. Nuk pajtohem aspak (veto)

Nëse një person voton për opsionin 3, grupi duhet ta ndryshojë dhe ta përmirësojë propozimin aktual. Nëse një person voton për opsionin 4, propozimi është hedhur poshtë. Përparësia e kësaj procedure është se askush nuk mund të tërhiqet nga vendimmarrja ose të injorohet. Të gjithë duhet të dalin me një deklaratë dhe të marrin hapur një pozicion. Kur aplikohet kjo metodë me fëmijë (të vegjël) vetëm dy mundësi duhet të ofrohen në fillim – “pajtohem” dhe “nuk pajtohem (veto)”. Nëse vetëm një fëmijë nuk pajtohet, fëmijët duhet të kërkojnë një zgjidhje të re.