2 – Fletë pune 12: Treguesit e cilësisë së EQD/EDNJ në një shkollë

Living Democracy » Textbooks » Edukimi për demokraci » Pjesa 2 – Mësimdhënia e demokracisë dhe e të drejtave të njeriut » Njësia 5 – Vlerësimi i nxënësve, i mësuesve dhe i shkollave » 2. Detyrat dhe çështjet kryesore për vlerësimin e nxënësve, mësuesve dhe shkollave » 2 – Fletë pune 12: Treguesit e cilësisë së EQD/EDNJ në një shkollë

Dokumenti i Këshillit të Evropës “Sigurimi i Cilësisë së Edukimit për Qytetari Demokratike në Shkolla” përfshin një grup treguesish të ndarë në nëntema dhe përshkrues, të cilët pasqyrojnë një cilësi të dëshiruar të EQD/EDNJ në një shkollë. Këto kritere mund të përdoren për gjykim dhe vlerësim. Zbatimi i tyre do të ofrojë një krahasim ndërmjet gjëndjes së një shkolle në lidhje me EQD/EDNJ dhe synimeve të dëshiruara.
Tabela më poshtë, pjesë e dokumentit të sipërpërmendur, mund të përdoret për vlerësimin e gjëndjes së EQD/EDNJ në një shkollë në bazë të treguesve të cilësisë.⁴⁴

Fushat	Treguesit e cilësisë	Nëntemat
Kurrikula, mësimdhënia dhe të nxënit	Treguesi 1 A ka të dhëna për vendin e duhur të EQD/EDNJ në objektivat e shkollës, politikat dhe planet kurrikulare?	Politikat e shkollës Planifikimi zhvillimit të shkollës në EQD/EDNJ EQD/EDNJ dhe kurrikula e shkollës Koordinimi i EQD/EDNJ
	Treguesi 2 A ka të dhëna të kuptimit të EQD/EDNJ nga nxënësit dhe mësuesit dhe të zbatimit të këtyre parimeve në praktikën e tyre të përditshme në shkollë dhe klasë?	Rezultatet e të nxënit EQD/EDNJ Metodat dhe proceset e mësimdhënies dhe të nxënit Monitorimi i EQD/EDNJ
	Treguesi 3 A janë planifikimi dhe praktikat e vlerësimit brenda shkollës në harmoni me EQD?	Transparenca Drejtësia Përmirësimi
Etika dhe klima në shkollë	Treguesi 4 A i reflekton si duhet etika e shkollës parimet e EQD/EDNJ?	Aplikimi i parimeve dhe vlerave të EQD/EDNJ në jetën e përditshme Lidhjet dhe modelet e autoritetit Mundësitë e pjesëmarrjes dhe vetshprehje Procedurat për zgjidhjen e konflikteve dhe trajtimi i dhunës, ngacmimit dhe diskriminimit, përfshirë politikat e disiplinës
Menaxhimi dhe zhvillimi	Treguesi 5 A ka të dhëna të udhëheqjes efikase të shkollës bazuar në parimet e EQD/EDNJ?	Stili i udhëheqjes Vendim marrja Ndarja e përgjegjësisë, bashkëpunimi dhe puna në grup Përgjigjja
	Treguesi 6 A ka shkolla një plan të mirë zhvillimi që reflekton parimet e EQD/EDNJ?	Pjesëmarrja dhe përfshirja Zhvillimi profesional dhe organizues Menaxhimi i burimeve Vetë vlerësimi, monitorimi dhe llogaridhënia

(Këshilli i Europës, Qeverisja Demokratike e Shkollave, 2005, fq 58)

44. Kur u zhvillua ky instrument në vitin 2005, treguesit në tabelën e mësipërme u përshkruan si tregues të EQD. Shtesa EQD/EDNJ është bërë në këtë tabelë për këtë vëllim.

2 - Fletë pune 11: Vlerësimi i EQD/EDNJ në shkollë

2 - Fletë pune 13: Parime të përgjithshme për vlerësimin e EQD/EDNJ

Shkarko