Ushtrimi 5.5. – Perspektivat për drejtësi
Living Democracy » Textbooks » Mësimdhënia e demokracisë » Kapitulli 5 – Funksionimi i drejtësisë » Ushtrimi 5.5. – Perspektivat për drejtësiObjektivat mësimore |
Nxënësit kuptojnë se mund të ketë perspektiva të ndryshme në çështjet e drejtësisë. Nxënësit marrin një kuptim të qartë të drejtpeshimit mes të drejtave dhe detyrimeve. |
Burimet | Grupe me fletë pune që përmbajnë perspektivën A ose B. |
Procedura
- Zgjidhet një nga të drejtat që do të shqyrtohet.
- Klasa ndahet në grupe me nga katër apo gjashtë veta.Gjysma e secilit grup merr fletën A, gjysma tjetër fletën B.
Çdo nëngrup përgatit sa më shumë argumente të mundë, në mbrojtje të deklaratës së paraqitur në fletën e tyre.
- Grupet bashkohen. Anëtarët e nëngrupit A i paraqitin pikëpamjen e tyre anëtarëve të nëngrupit B, të cilët duhet të dëgjojnë me vëmendje dhe të marrin shënime.Pastaj radhën e ka nëngrupi B.
Paraqitja e argumenteve mund të pasohet nga një kohë e caktuar, gjatë së cilës anëtarët e nëngrupeve të ndryshme i drejtojnë pyetje njëri-tjetrit.
- Nëngrupet A dhe B këmbejnë rolet. Ata nuk duhet informuar paraprakisht për këtë pjesë të ushtrimit.Atyre u jepen disa minuta për të rishqyrtuar argumentet e tyre.
- Grupet përpiqen të miratojnë një qëndrim të përbashkët me shkrim për problemin që po diskutohet.
- Pyetje për t’u marrë parasysh:
- Me çfarë vështirësish jeni përballur tek përpiqeshit të arrinit një qëndrim të përbashkët?
- Këmbimi i roleve jua bëri më të lehtë apo më të vështirë arritjen e një qëndrimi të përbashkët?
Zgjerim
Mësuesi (ose nxënësit) kujtojnë raste ku liria e shprehjes (ose puna që kryejnë fëmijët) është një çështje kundërshtuese
- Si mund të baraspeshohen të drejtat dhe detyrat?
- A ka detyra – ose të drejta – që vënë kufizime mbi disa të drejta të tjera?
Për studimin e rasteve në fjalë duhet të përdoret informacioni i dhënë në media. Hulumtimi mund të zgjerohet për të përfshirë të drejtat e tjera të njeriut, p.sh. lirinë e lëvizjes ose të drejtën e pronës.
Materialet
Këndvështrimi A: Liria e shprehjesNë një shoqëri të paanshme, liria e shprehjes është një e drejtë themelore e njeriut që nuk duhet kufizuar. Shqyrtoni pikat e mëposhtme:
Këndvështrimi A: Puna e fëmijëveLigjet kundër punës së fëmijëve duhet të zbatohen me rreptësi në mënyrë që të mbrohet e drejta që kanë fëmijët për të luajtur, mësuar dhe për t’u bërë rritur të shëndetshëm. Shqyrtoni pikat e mëposhtme:
|
Këndvështrimi B: Liria e shprehjes
|