Као директор, сигурно знате да се у данашњој школи неизбежно дешавају супротности и треба расправљати о њима. Употреба друштвених медија и тренутни приступ информацијама доводе ученике у свакодневни контакт са темама попут миграције, климатских промена, тероризма и права ЛГБТ популације. Разумевање и прихватање ових информација може бити изазовно, али како млади да развију однос према њима уколико им није дозвољено да у школи разговарају о њима? Како ће научити да критички мисле или дебатују на демократски начин, уколико их наставник пре тога није водио кроз тај процес? Разговор о супротностима, расправама и несугласицама има много предности и добити, али их није лако остварити. Између осталог, потребни су вам искусни и обучени наставници, ваљан програм рада и етос школе који то подржава.
Садржај из овог приручника је великим делом заснован на приручницима Савета Европе:
Teaching Controversial Issues – developing effective training for teachers and school leaders на следећем линку: https://pjp-eu.coe.int/en/web/charter-edc-hre-pilot-projects/teaching-controversial-issues-developing-effective-training-for-teachers-and-school-leaders
Преузимање је могуће на овом линку: https://rm.coe.int/16806948b6
Managing Controversy: A Whole-School Training Tool на следећем линку: https://pjp-eu.coe.int/en/web/charter-edc-hre-pilot-projects/project-1-managing-controversy-a-whole-school-training-tool
Преузимање је могуће на овом линку: https://rm.coe.int/16806ecd25
