Контроверзне теме и култура школе – Да ли је сигурно за причу?

Као директор школе, сигурно ћете постати свесни тога да квалитет свакодневног живота у шоли и култура школе могу направити разлику у томе колико успешно ученици уче и напредују. То је такође једна од осетљивих тема. Неким наставницима, ученицима, па и родитељима, може бити непријатно и забрињавајуће да говоре о сложеним, вишеструким проблемима. Баш због тога је важно створити културу школе у којој се свако осећа довољно слободан да може отворено да прича о осетљивим темама без страха од критицизма.

Подржавајућа култура школе

Који су елементи такве културе? Културе која ће радо подржати разговор о вишеструко сложеним темама је она која је:

• сигурна – без вршњачког насиља, погрдних имена и застрашивања.
• отворена – свако је препознат као индивидуа и осећа се као део школске заједнице.
• отворена – слобода стварања, испробавања и изражавања идеја.
• инклузивна – свако је способан да учествује у школским активностима на истим основама.
• у којој се поштују права – поштује се свако људско право, посебно право на изражавање мишљења, на верску и религијску припадност и право на заштиту од понижавајућег понашања.
• демократична – свако има право гласа.

Политика школе и правила понашања

Уколико успоставите политику школе која ће неговати одређена правила понашања, на дугорочном плану радите на успостављању културе која вам је потребна. Ово се односи на правила везана за понашање у школи и око ње, као и на правила која наставници постављају на часу у току разговора.

Постоје ли неке контроверзне области везане за живот које су преовладале у култури школе и које спревачавају наставнике да о њима разговарају са ученицима? Ако постоје, које су и због чега су ту?