Компетенције за демократску културу (ЦДЦ) – развојна перспектива за школу и друштво

Демократске институције зависе од сагласности и подршке грађана. Институционални оквир не може опстати уколико људи, којма су намењене, имају отпор према њима или их оспоравају или нису у позицији да учествују у њима. Зато је демократска култура базична за демократске земље а у школама млади грађани могу учити, применити у пракси и разумети шта је све демократска култура.

„Демократска култура“ је широк појам и зато је и тешко практичарима да изађу на крај са њим. Савет Европе је започео пројекат (2014-2019) који је покушао да реши овај проблем кроз развијање модела компетенција којима се описују различите димензије демократске културе и кроз прецизирање компетенција које ће допринети демократском културном идентитету особе.

Модел компетенција Савета Европе, Компетенције за демократску културу (Competences for democratic culture), у себе укључује четири димензије – вредности, ставове, вештине и знање и разумевање. Термин ‘компетенција’ се дефинише као „способност особе да покрене и развије релевантне вредности, ставове, вештине, знање и/или разумевање како би ефикасно и на одговарајући начин одговорила захтевима, изазовима и могућностима… у датом контексту“ (Competences for democratic culture, стр. 23).

Комитет министара Савета Европе је усвојио модел компетенција за демократску културу, чиме је одобрио њихово коришћење у свим образовним установама широм Европе.

Демократска школска заједница може постати модел демократске културе. У овом контексту, ваши ученици имају прилику да остваре компетенције демократске културе тако што ће их искуствено применити у пракси. Ви, као руководилац школе, заједно са вашим наставницима, имате улоге које су модел вашим ученицима, преко којих им приказујете могуће обрасце понашања и компетенције које промовишете у демократској култури ваше школе, или им се противите. Зато је важно да ви као и ваше колеге промислите о томе које поруке шаљете кроз своја понашања. Горенаведен модел компетенција за демократску културу служи као смерница.

Модел Савета Европе за демократску културу садржи следеће компетенције:

Вредности

• Вредновање (цењење) људског достојанства и људских права
• Вредновање културне различитости
• Вредновање демократије, правде, правичности, једнакости и владавине закона

Ставови

• Отвореност ка другим културама и веровањима, погледима на свет и пракси
• Поштовање
• Грађанска свест
• Одговорност
• Самоефикасност
• Толеранција на нејасноћу

Вештине

• Аутономне вештине учења
• Вештине аналитичког и критичког мишљења
• Вештине слушања и посматрања
• Емпатија
• Фкелсибилност и прилагодљивост
• Језичке, комуникационе и вишејезичне вештине
• Сарадничке ветине
• Вештине решавања конфликата

Знање и критичко разумевање

• Знање и критичко разумевање себе
• Знање и критичко разумевање језика и комуникације
• Знање и критичко разумевање света

Овај скуп компетенција за демократску културу служи као референтни оквир на који указујемо у свим приручницима за директоре на овом сајту.