Наставници

Living Democracy » Наставници

Наставници су кључне особе када се ради о демократији и људским правима. Током наставе ученици стичу базична знања о томе шта је демократија и како она функционише, уче кроз разговор и наставу али и кроз праксу. Поред тога, наставници су и узори. Како слушају и охрабрују, како се носе са својим и туђим грешкама? Како претварају учионицу у место у којем се заједничким снагама долази до решења? Материјал који се налази овде дотиче сва ова питања. Понуђени су предлози за поучавање и за учење, као и питања која се тичу ставова и понашања.

Политика је процес по којем људи одлучују како ће да живе заједно – било да је у питању породица, школа или држава. Власт је систем који доноси одлуке. Има више различитих система власти које се простиру од аутократије до демократије. У демократији сви се подједнако питају и одлуке се доносе путем дискусије и гласања. [...]

Идентитет је осећај сопствене спознаје – каква особа мислимо да јесмо. Начин на који видимо себе зависи од околности. Није необично, на пример, да млади људи буду две потпуно различите особе код куће и у школи. Идентитет је делом ствар личног избора а делом рефлексија онога како нас други виде и категоришу [...]

Правила постоје да не би дошло до препирке и свађе, да би осигурала поштење и омогућила да ствари теку лакше – било код куће, у школи или пак у игри. Закони чине исто за друштво. Закони постоје ради заштите наших права и слобода и ради успостављања сигурнијег друштва. Ипак, нису сви закони ни сва правила добра. Добра правила и закони [...]

Слобода да се примају и саопштавају информације и идеје без мешања ауторитета је важно људско право. Оно је такође значајно за демократију. Медији (средства информисања) омогућавају људима да дођу до информација и да размењују мишљења о дешавањима у свету – што је посебно важно у процесу доношења одлука. [...]

Саставни део живота сваког друштва су разговор и дискусија о борби око приоритета, потреба и интереса. Нека друштва теже да сакрију конфликте ове врсте, мислећи да ће разговори о њима подривати друштвену хармонију. У демократским друштвима, пак, људи се охрабрују да отворено говоре и дисктују о својим разликама. [...]

Људска права и слободе постоје да би омогућили људима да живе срећне и испуњене животе. Односе се на све, без обзира на порекло или позицију у друштву. 'Апсолутна' права и слободе не би требало икада да се одузму људима, попут слободе на живот без тортуре. Са друге стране су 'ограничена' права, која могу бити забрањена [...]

У сваком друштву постоје различите вредности и начини живота. Нека друштва обесхрабрују различитост – наводе све да прате 'званичну' нит / мисао / идеју. Ипак, основно полазиште људских права је слобода да се живи живот по свом избору. Друштво које поштује људска права мора бити плуралистичко – са једнаким поштовањем се [...]

Људска права и слободе уживају сви и није довољно да буду написана у законима. Закон не може да учини све сам – одговорност је такође на појединцима. Људи треба да буду спремни да стану у одбрану права других, исто као што би стали у одбрану својих права, те да се одрекну дела својих слобода ако би то помогло другима да досегну своје. [...]

Сва људска бића су рођена са једнаким основним потребама и хтењима. Сви желимо да будемо безбедни, да нас поштују и да нам се омогући да сами доносимо одлуке. Због тога су људска права и слободе примењива на све. Али једнакост не значи нужно да је однос према свима исти. На пример, не би било у реду очекивати да [...]