Вежба 7.8. – Да ли би требало да учествујемо у политици?

Living Democracy » Textbooks » Поучавање о демократији » Седмо поглавље – Учествовање у политици » Вежба 7.8. – Да ли би требало да учествујемо у политици?
Васпитно-образовни  циљеви часа

Ученици формирају своја мишљења о томе да ли  је и у којој мери важно учествовати у јавном и политичком животу.

Ученици треба да разумеју да политичке одлуке утичу на њихов живот, без обзира на то учествују ли они у поступку доношења одлуке или не.

Наставна средства Картице сa описом улога.

Поступак

  1. Наставник информише ученике о улогама у овој вежби. Четири особе су приспеле у заједницу која се тек формира (држава, град). Међусобно разговарају. Двоје жели да учествује у том процесу и ради на томе, док друго двоје не жели. Сви представљају искуства сопственог завичаја, односно земље порекла. (Припрема је дата на одговарајућем листу. Садржај разговора четворо придошлица јесте питање да ли, зашто и на који начин треба да учествују у одлучивању током изградње новог друштва.)
  2. Формирају се једна до две четворочлане групе које играју улоге по тезама и имају на располагању десет минута за поделу улога и припрему разговора који такође траје највише 10 минута.
    Ученици који немају додељене улоге разрађују гледишта/сазнања/примедбе које ће уважити током игре. Сви посматрачи могу формулисати једно или више гледишта с којих ће коментарисати глуму.
  3. Почиње глума/дискусија, највише 10 минута по групи глумаца. Две групе „глумаца” кратко дискутују међусобно, а затим долази завршна дискусија.
  4. Одељенска дискусија:
    • Посматрачи пружају повратне информације о својим запажањима.
    • Која су четири главна гледишта која су грађани изразили о учествовању? Да ли се слажете са њима? Зашто, или зашто не?
    • Које би користи, по вашем мишљењу, имала нова држава од учествовања појединаца?
    • Који су то могући ризици или губици ако неко изабере да учествује? Такође, и ако изабере да не учествије?
    • Када одмерите добити и ризике, да ли сматрате да вреди учествовати?
    • Направите паралелу између позиција одглумљених ликова и позиција одређених група у нашој земљи.
  5. Путем дискусије или предавања, ученици би могли доћи до следећег закључка или сазнања:
    Влада утиче на наше животе на пуно начина. Учествовањем у систему владања, људи могу имати утицаја на одлуке које влада доноси. У сваком друштву неко мора доносити одлуке. Ако људи одаберу да не учествују, онда неће имати никаквог утицаја на те одлуке. А те одлуке могу укључивати ствари попут:

    • колико ће људи плаћати порез;
    • хоће ли друштво ући у рат;
    • ко ће бити власник природних ресурса државе и контролисати их.

У зависности од тога како је власт структурисана, одлуке се могу доносити на различитим нивоима, укључујући национални/државни, регионални и локални. Неке одлуке, попут оних о војној сили, често се доносе на државном нивоу, док друге, попут оних које се тичу саобраћаја и путева, често се доносе на регионалном нивоу. Има и оних, попут одлука о сакупљању отпада, које се често доносе на општинском/градском нивоу.

Материјал

(предлог за глуму)

Глума: Четворо грађана из четири различите регије долази у новоформирану државу или новооснован град. Они разговарају о томе да ли, зашто и на који начин треба да се укључе у изградњу новог друштва и његово даље функционисање, као и у политичке процесе одлучивања који су с тим повезани. Свако од њих заузима посебан став узрокован ранијим личним искуством.

Грађанин 1:

„Тамо одакле ја долазим никоме није стало до политике и власти. Увек смо били превише заокупљени свакодневним животом. Зато се ни овде вероватно нећу претерано замарати политиком.“

Грађанин 2:

„Тако је и код нас било… а ја никада нисам заиста разумео шта се збива између вођа. Они су то представили као страшно компликовано, па нам је било најлакше да ни не покушавамо да разумемо. Надам се да је овде боље; једног дана ћу се и ја укључити.“

Грађанин 3:

„Па, у нашем крају су ствари потпуно другачије. Ми смо покушавали, али моћници нам нису дозвољавали да учествујемо. Ако бисмо ипак покушали, добијали смо претње. Зато смо на крају одустали од покушаја да учествовујемо. Овде, међутим, видим нове шансе.“

Грађанин  4:

„У мојој земљи смо имали изборе, а наше вође су нам обећавале добру власт. Само, никад није тако испало. Вође су користиле власт само да се обогате. Све вође су корумпиране. Зато нећу уопште да се петљам у политику.“