Основні сфери залучення у процеси представницької демократії в школі

Те, як ви виступаєте в ролі директора, має важливе значення для перетворення вашої школи на (більш) демократичну громаду. Якщо ви плануєте заохочувати участь у вирішенні шкільних питань у вашій школі, включіть у своє планування та дії такі ключові сфери.

Комунікація

Слухайте активно (Що хтось насправді хоче сказати? Як він /вона думає? Що він/вона хоче? Яке його сприйняття?). Переконуйте інших за допомогою логічних і зрозумілих аргументів. Питайте та відповідайте відкрито. Оприлюднюйте і пояснюйте своє ставлення, припущення, почуття до проблеми, яка повинна бути вирішена чесно і достовірно. Збирайте відгуки. Забезпечуйте узагальнення різних точок зору (Яку спільну точку можна знайти з урахуванням усіх поглядів, висловлених щодо певного питання?). Прагніть до консенсусу.

Співпраця

Визначайте і обговорюйте цінності та концепції, якими повинна керуватися ваша школа. По можливості приймайте одноголосні рішення щодо них. Сприяйте побудові атмосфери довіри і створенню можливостей та підґрунтя для обміну ідеями та практикою, а також спільного мислення, планування та реалізації.

Прозорість

Будьте прозорі щодо передумов, меж та обсягу при прийнятті рішень. Наприклад, враховуйте законодавчі, бюджетні чи місцеві умови. Формулюйте такі питання чітко та вичерпано. Постійно інформуйте усіх учасників щодо всіх важливих проблем та/або забезпечуйте доступ до відповідної інформації.

Толерантність

Ми можемо протиставляти себе людині або групам людей із різних причин. Ті, хто має низький рівень толерантності, просто поводяться байдуже до інших. Більш високий рівень толерантності дозволяє нам розширити свої межі досвіду за допомогою ретельного діалогу та чесних спроб зрозуміти інших. Спробуйте підвищити рівень толерантності, коли ви стикаєтеся з людьми або групами людей, до яких ви себе протиставляєте.

Атмосфера школи

Забезпечуйте позитивну, спокійну атмосферу, де кожен почуває себе безпечно, шановано та відчуває себе частиною аутентичного суспільства. Створюйте атмосферу поваги та співчуття один одному. Запроваджуйте правові моделі вирішення конфліктів.

Розподіл влади

Будьте готові поділитися деякими своїми повноваженнями та делегувати відповідальність іншим. Переконайтесь, що зацікавлені сторони мають право голосу в тому, що вони роблять і як саме це роблять. Приймайте критику і будьте готові перейти від контролю до довіри. Забезпечте розподіл потенційних ризиків прийнятих рішень та переконайтеся, що вони зрозумілі усім учасникам.

Прийняття рішень

Проаналізуйте правові передумови (можливості та обмеження) демократичної практики у вашій школі. Введіть список правил та послідовність дій колегіального прийняття рішень (встановлення демократичних структур і процесів). Використовуйте різні форми дебатів та/або обговорення, голосування, представлення.

Поважайте демократичні рішення як обов’язкові та будьте впевнені в тому, що результати спільного прийняття рішень реалізуються на практиці. Переконайтесь, що рішення є законними з правової та моральної точок зору.

Усі повинні мати однакову можливість брати участь у цьому процесі. Підтримуйте та розширяйте можливості уразливих, неблагополучних та маргіналізованих груп.

Врахуйте уподобання та компетентності людей, коли призначаєте завдання та ролі.

Ініціатива

Заохочуйте і підтримуйте ініціативу, забезпечуйте певну гнучкість. Тією мірою, в якій це виправдано, наддавайте можливості для відходу від встановлених правил і забезпечуйте творчий простір для спроб та помилок.

Ресурси

Забезпечуйте та підтримуйте ресурси для демократичної практики (час, інформація, правова підтримка).