Важливі сфери діяльності

Розділ «Підготовка» містить чотири кнопки, які спрямують вас до різних анкет для обговорення важливих сфер діяльності, що стосуються демократичної практики в школах.

1. Залучення учнів, батьків та громади
2. Вчителі та директори (практика та співпраця)
3. Прийняття рішень, спілкування та влада
4. Атмосфера в школі, прозорість та ініціативність.

Ці анкети можуть використовуватися різними способами для отримання чіткого уявлення про потенційну відправну точку дій у вашій школі.

Варіанти роботи з наступними матеріалами:

a) Заповніть всі анкети, як директор, і дізнайтеся, які області діяльності добре себе зарекомендували, а які вимагають додаткової підтримки і розвитку у вашій школі.
б) Нехай шкільний персонал заповнить анкети, проаналізуйте їх разом. Після цього обговоріть результати. Спробуйте краще зрозуміти, що саме вас здивувало або вразило. В процесі визначте сфери, які потребують першочергового втручання для запровадження демократії у вашій школі.
c) Примітка: У розділі «списки задач, плани дій та методи» міститься посилання на безкоштовний онлайн-інструмент опитування (на базі Google). Ви можете скопіювати зазначенні питання і розпочати онлайн-опитування зі своїми вчителями. Система одразу показує результати, для подальшого обговорення.
г) Використовуйте анкету або деякі її запитання як основу для спостережень. Це дозволить вам ретельно ознайомитись із поточною практикою у свій школі та класах. Ви можете проводити регулярні спостереження протягом певного періоду часу, щоб зібрати більше інформації. Організовуйте анкетування для персоналу регулярно.
д) Ви можете обрати конкретні сфери дій чи запитання з анкет. Використовуйте їх як початкову точку для дискусій з викладацьким колективом та для підвищення обізнаності щодо конкретного питання.

Примітка 1: Замість вибору лише одного варіанту ви можете комбінувати кілька варіантів. Наприклад, ви можете заповнити анкети самостійно, потім провести опитування з викладачами і спільно обговорити відповіді. Як результат, ви матимете змогу спостерігати та збирати інформацію щодо конкретних аспектів діяльності у вашій школі.

Примітка 2: Щоб отримати допомогу в рамках тих сфер дій, які ви визначили для своєї школи, зверніться до розділу «Дії».