Інструмент 15: Проведення дебатів

Дебати – чітко структурований і спеціально організований публічний обмін думками між двома сторонами. Дебати допоможуть вам через дискусію обговорити спірні та важливі питання сьогодення. Учасники дебатів виявлять власну позицію через твердження або заперечення. У демократії завжди існують декілька рішень та точок зору.

Дві точки зору – дебати

Ось, як це працює:

• Розбийте свій клас на дві групи. Одна група висловлюється “за” – на користь спірної тези, інша група – “проти”.
• Кожна група знаходить можливі аргументи⁴⁸, які підтримують їх думку. Вони також повинні поєднати аргументи, які суперечать думці іншої групи.
• Запишіть свої аргументи, використовуючи ключові слова.
• Кожна група призначає двох виступаючих.
• Дебати можна умовно поділити на три етапи: відкриття, власне дебати та завершальна частина:

→     Вступний раунд: Кожен виступаючий коротко представляє свій аргумент (контраргумент). Група “За” і група “Проти”⁴⁹ виступають почергово.

→     Дебати: виступаючі представляють свої аргументи (контраргументи), намагаючись протистояти думці протилежної сторони.

→     Заключний раунд: Схожий за процедурою до першого. Кожна особа має можливість підбити підсумок щодо своєї думки.

Відповідальний за регламент

Виберіть одну людину з вашого класу, хто буде відповідати за дотримання часу впродовж дебатів.

• Перший етап не повинен тривати довше восьми хвилин (кожен учасник може виступати протягом двох хвилин).
• На дебати відводиться не більше шести хвилин.
• Третій етап – не більше чотирьох хвилин (одна хвилина на особу).
• Дзвінок вказує на порушення регламенту.

Спостерігачі

Учні, які не виступають, спостерігають, що відбувається. По завершенні дебатів, вони оцінюють проведення дебатів, аналізуючи:

• Які аргументи були представлені?
• Хто, що і як буде реалізовувати?
• Чи отримував кожний виступаючий дозвіл говорити, чи був перерваний під час виступу?
• Як говорили (використовували мову жестів, говорили досить голосно, з інтонацією) учасники?
• Які слова використовувались найчастіше?
• Які з аргументів можуть служити вдалим прикладом?
• Які аргументи були переконливими?
• Як виступаючі намагались викласти свої думки?

⁴⁸Аргумент – твердження, що наводиться в дискусії як доказ.

⁴⁹Групи “За” і “Проти”.