3. Проведення інтерв’ю та опитувань

Living Democracy » Textbooks » Зростаємо у демократії » Посібник для учнів » II. Інструменти для учнів – Вступ » 3. Проведення інтерв’ю та опитувань

Ти можеш збирати інформацію на свою тему, опитуючи людей про їх розуміння даної теми та цікавлячись їх точкою зору щодо неї.

Ти можеш опитувати:

  • Спеціалістів – якщо ти хочеш знайти щось особливе про специфічну тему;
  • Людей, які не мають спеціального досвіду. Ти можеш поцікавитись їх баченням даної теми.

Інтерв’юери працюють краще в невеликих групах. Такий метод допомагає у проведенні опитування та нотуванні відповідей.

Намагайся виконати наступні вказівки з переліку:

  • Напиши короткі відповіді на кожне запитання.
  • Познач ті запитання. На які ти не отримав відповіді.
  • Обговори кожне відкрите запитання зі своїм класом.

 

Необхідні кроки:

1. Мета

  • Яка твоя тема? Що б ти хотів знати?
  • Яким має бути кінцевий продукт?

2. Підготовка

  • Кого ти повинен опитати? Скільки людей? Чи грає роль вік опитуваних та їх стать?
  • Як знайти потрібних людей для інтерв’ю?
  • Коли потрібно проводити інтерв’ю?
  • Як воно має проходити?
  • Кого потрібно про це інформувати або в кого потрібно брати дозвіл?
  • Як відповіді будуть фіксуватись (аудіозаписи, нотатки, опитувальні листи)?

3. Запитання

  • Які запитання слід поставити?
  • Скільки запитань буде поставлено?
  • Скільки запитань можна ставити? Скільки на це потрібно часу?
  • Скомпонуй своє дослідження.

4. Проведення дослідження/інтерв’ю

  • Як розпочати ставити питання?
  • У кого яка буде роль в групі (опитування, нотування відповідей, увімкнення та вимкнення диктофона)?
  • Як завершити інтерв’ю?

5. Оцінювання

  • Якщо опитувались спеціалісти, подумай про те, що найбільш важливе ти хотів би виділити з їх відповідей?
  • Якщо опитувались люди на одну й ту ж тему, і ти хотів би знати, скільки людей дало однакові відповіді, зроби сортування відповідей.

6. Презентація  результатів

  • Наприклад, результатами можна поділитись у класі.
  • Написати статтю в газету.
  • Створити плакат.