Вправа 4.5. Ми всі маємо упередження

Процедура

1. Кожен учень отримує копію опису ситуації та читає його мовчки.

2. З опису ситуації кожен учасник обирає трьох персонажів, з якими хотів би подорожувати, та ще трьох, з якими не поїхав би у подорож.

3. Учні створюють групи по чотири особи.

– У кожній групі учні порівнюють особистий вибір персонажів і причини такого вибору з вибором інших членів групи.

– Учасники намагаються погодити список з трьох найпривабливіших і трьох найменш привабливих персонажів.

– У кожній групі учні обирають доповідача.

4. Кожна група презентує список обраних і виключених компаньйонів усьому класу, наводячи причини свого вибору.

5. Учитель заохочує вільне обговорення досвіду, наприклад:

– Якими були головні визначальні фактори?

– Якщо група не досягла згоди за списком обраних, чому?

– Які стереотипи містить у собі список пасажирів?

– Звідки походять ці образи?

– Як почувалися б ви у ситуації, коли б, наприклад, ніхто не бажав їхати з вами в одному купе?

Розширення

Список може бути адаптований залежно від вікової групи та соціального статусу учнів, але він повинен включати людей, які представляють меншини, яких можна чітко визначити з першого погляду, та інших, яких не можна визначити.

Меншини та дискримінація можуть також вивчатися за допомогою літератури або історії.

Матеріали

(дивись наступну сторінку)

Опис ситуації

Ви вирушили у тривалу подорож поїздом. Подорож триватиме кілька днів. Ви ділите спальне купе з трьома іншими пасажирами.

Кому з пасажирів ви віддали б перевагу в якості сусідів по купе?

З якими пасажирами ви не хотіли б їхати в одному купе?

– Гладкий банкір з великим пакетом їжі.

– Глухонімий хлопчина.

– Жінка ромської національності (циганка) з дитиною.

– Чоловік середнього віку на милицях.

– Молодик, який щойно вийшов із в’язниці.

– Рок-співачка – феміністка.

– Темношкірий іноземний студент.

– Жінка у хіджабі (мусульманський жіночий одяг).

– П’яний футбольний фанат.

– Заробітчанин у поношеному одязі.

– Солдат у військовій формі.

– Молода китаянка, яка говорить лише китайською мовою.